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共青團的職責是什么?
第一、發揮黨的助手和后備軍的作用。為黨的事業,教育團結帶領青年;
第三、發揮黨和***聯系青年群眾的橋梁紐帶作用,反映青年的意愿和呼聲,在不同的歷史時期根據黨所面臨的不同歷史任務,發揮好組織青年、引導青年、服務青年的作用。
共青團的職能指的是共青團組織應有的社會作用或具備的社會功能。它決定于團的性質,是團的性質在社會實踐中的體現,是團的任務及其他具體活動的理論依據。團的職能大體可歸納為三個方面:
(1)團結、教育和引導青年的職能;
(3)代表和維護青年具體利益的職能。
以上三個方面的職能,是最基本的,主要的職能。它們互相聯系,互為一體,貫穿于整個共青團社會活動的實踐中。
共青團的職責,一般來講我們歸納為四點,即:組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益。共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是黨聯系青年的橋梁和紐帶
答:主要職責是:
1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和***理論,學習團的基本知識,學習科學、文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領。
2 、宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3 、自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。
4 、接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務。
5 、虛心向人民群眾學習,熱心幫助青年進步,及時反映青年的意見和要求。
6 、開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。
按照共青團章程負責學院的共青團工作,做好團員、青年的教育管理工作。
一、負責制定學院共青團工作的各項規章制度、工作計劃并組織實施。
二、負責全院團員、青年的思想政治教育工作,組織開展愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義教育和形勢政策、創業創新教育活動。
三、做好輔導員的思想教育和學生的學習意識、安全意識、法律意識、環境意識教育引導工作,及時掌握青年教職工和學生的思想動態,妥善解決發現的新情況、新問題,營造安全、穩定、和諧的育人環境。
四、負責推優入黨、發展新團員、超齡團員離團、團員注冊、團員民主評議等工作,管理、使用好團費。
芬蘭女人優點和缺點?
芬蘭人為人處事比較內斂。芬蘭人習慣的生活方式是跟別人保持一定距離,不太喜歡表面上過度熱情,但如果真把你當成朋友,就會對你特別好。芬蘭人不太注重外表,不以衣著取人,即使公司老總甚至國家元首都穿得比較樸素。他們更多的是從內在素質去評判一個人。
芬蘭人對于其他國家文化的包容性特別好,我認識的芬蘭人都有這樣的意識:我們的國家這么小,如果不眼界開闊,就很難在世界上立足。因此,他們盡可能多出去看看世界,喜歡去其他國家交流、學習。芬蘭人沒有種族歧視,很少去主觀地評價別國的政治問題。
芬蘭是世界上第一個[_a***_]可以參與選舉的國家,那里的女性都比較獨立,有很多學歷高、能力強的單身女性。就算結婚了,男女在家庭中的角色分工也比較平等。也許正是因為夫妻都很獨立,彼此間的依賴性不強,分開之后對生活的影響不大,所以芬蘭的離婚率高達50%左右。
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