大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于發現幼兒教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹發現幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。
發現高中學生抄襲作業，家長該怎么辦？
我個人認為：發現自己已經上高中的孩子抄襲作業，作為家長，要冷靜看待這一問題，要偷偷觀察留意，孩子是長期這樣抄襲作業？還是偶爾一二次？
如果是長期這樣抄襲作業，那極有可能是孩子的學習已經跟不上了，上課沒有聽懂，課后作業當然無法自己獨立思考，獨立完成，只能通過抄襲作業的方式完成老師布置的作業。還有一種可能就是：孩子雖然上課都能聽懂，但是又懶又貪玩，不愿意花費大量的時間通過認真思考，認真完成老師布置的作業，而是走捷徑，通過抄襲作業的方式應付老師布置的作業。后面這種情況的孩子大多腦子聰明，理解能力強，但是卻眼高手低，喜歡耍小聰明。這種孩子往往會邊抄襲答案，邊理解，所以成績也不會太差。
如果孩子只是偶爾抄襲作業，這也未嘗不可。抄襲作業的過程也是一種學習方式，在抄答案的過程中慢慢理解，體會答案中所運用的知識點答案中滲透的解題技巧和方法，以他人之長，補己之短。學以致用。所以偶爾的抄襲作業也不是不可取的。
總之，作為家長，要在發現孩子問題時，冷靜思考，分析原因，再與孩子好好溝通交流后，在進一步做出判斷，看怎么調整，怎么改變，怎么解決問題。
【抄作業意味學習上遇到了問題】
大多數情況下抄作業的原因有二，一是因為確實不會，二是因為忙于玩耍而沒有時間學習。不管哪種原因，都說明孩子的學習上遇到了問題。如果是第二種，比較好解決的就是疏導疏導就好了。令人擔心的是，90%的情況都是第一種原因，確實不會。
【長此以往將討厭學習討厭作業】
往往來說，如果知識都掌握了， 孩子會認為做作業的題目還挺有趣。但是如果不懂和不會，那么對孩子就是折磨了。孩子會逐漸的討厭學習，開始還會抄作業，但久了之后甚至抄都不抄了。
【提升知識掌握度是治本方案】
一般不懂或者不會是因為并沒有很好的學習和聽課。這時候建議尋找專業的有經驗的教師尋求幫助，首先摸清楚孩子具體的掌握程度，其次根據程度進行針對性補課，然后總結此類知識在高考中是如何出現的？如何考察的？命題邏輯是什么？當孩子慢慢提升進步的時候，孩子會慢慢愛上學習，走上正軌的～如有需要，我是清華大學的在讀博士生譚博士，很高興可以幫助您
謝謝邀約！
大家好，我是一眼暖洋
關于“發現高中學生抄襲作業，家長該怎么辦？”
家長應該以教育為主，我的觀點如下：
第一，找出學生抄襲作業的緣由，是因為什么原因抄襲，如果是因為不會，引導學生去向老師或同學請教，如果純粹是因為省事、懶的自己寫，要及時糾正教育學生改正，引導自己去解決、分析問題，而不是抄襲，分析利弊。
第二，進行學習目的的教育。讓學生明白，當今是科學技術飛速發展的時代，只有掌握了一定的文化知識，才能為祖國做貢獻?？梢杂么罅康目茖W實驗的例子，使孩子認識到學好本領的重要性。
第三，重視道德教育。家長朋友起表率作用，平時的言談話語要尊重事實，使孩子認識到誠實是一種美德，提倡實事求是，反對弄虛作***，教育孩子以真成績為榮，以真作業為榮的思想。杜絕***
以上三點是關于“發現高中學生抄襲作業，家長該怎么辦？”我的看法，希望我的回答對你有幫助，謝謝！
@一眼暖洋
告訴他，高考如果能抄你就好好抄，把抄的本事帶到高考上，能抄到考上大學就是本事，問他能嗎？與其這樣自欺欺人的抄襲，不如實打實的學，考多少是多少，自己心有底就行，自欺欺人沒意思。
遇到這種情況，家長要做到遇事冷靜，觀察一下再下結論。首先要分析一下孩子學習的現狀。
一是看一下自己孩子平時是否真的在努力學習？學習態度是否端正？如果孩子學習態度一直不夠端正，學習自覺性不強，這時候的抄襲作業就很能反映出問題。面對這種情況，建議家長要找一個恰當的時機與孩子談一談，說清楚搞好學習的重要性，幫助孩子改正缺點，教育孩子要獨立思考，獨立完成作業。談話時不要直接點出抄襲作業問題，要從側面引導出這個問題，盡量避免與孩子發生語言沖突哦。
二是看孩子學習上遇到了什么障礙？可以和孩子談話，了解一下孩子不能獨立完成作業的原因是什么？是哪一門學科基礎較差，或者試題難度大，自己能力不夠等原因。如因孩子確實是個別學科基礎不好，導致抄襲作業，這時候家長要幫助孩子盡快彌補這個差距，在老師指導下進行適當地補課，以便跟上學習進度。如果因某個問題不懂，偶然抄襲作業，也不必大驚小怪，告訴孩子要多看書，多請教他人，盡快把不懂問題搞明白即可。
三是主動拜訪或聯系班主任和任課教師，了解一下孩子在校聽課情況，考試情況。通過向老師的咨詢，了解孩子在校學習的實際情況，以便分析孩子抄襲作業的真正原因，從而找到改進的方法。
總之，遇到這種情況，總的原則是了解情況，分析原因，幫助孩子進行改正，以說服教育的方法與孩子進行溝通，讓孩子自己明白道理，提高學習興趣，增強學習的動力。
以上建議與家長共勉!
教育孩子，您有哪些經驗與收獲？
教育孩子是一個復雜的過程，在這個過程中，有歡聲笑語，也有暗自哭泣的時刻，總體來說有這樣的幾個體會。
第一，就是家長要有足夠的耐心?，F在很多家長在輔導孩子作業的時候，會又吼又叫。這都是沒有耐心的表現。在這樣的情形下，要想使孩子取得優異的成績，這幾乎是不可能的。
第二，一定要讓小孩有良好的品德，這是最重要的。走向社會后，品德是支撐一個學生良好發展的重要力量。品德是第1位的。
第三，要注意挖掘孩子的興趣。讓孩子在感興趣的領域里重點發展，這對將來的職業發展來說是很有好處。
第四，是培養孩子的獨立性。從做家務開始。讓孩子獨立完成自己的事情。久而久之，孩子就會養成自立的習慣。做事有主見。也不會被家長操縱。會具有批判性思維。
總之。培養一個小孩，僅僅看成績是不夠的，要全面發展。成績固然重要。但是品德，獨立，自信，主見是他以后走向社會獨立謀生的關鍵。
以上觀點僅供參考，謝謝。
教育孩子是一個龐大的系統工程，家庭是孩子的第一所學校，而父母是孩子的第一任老師，我始終認為，孩子的成長離不開家庭的熏陶，因此，要營造良好的家庭氛圍，以身作則，樹好榜樣，用溫柔的堅持培養孩子良好的習慣，用心的陪伴讓他從各種體驗中汲取營養，從小養成閱讀的習慣，良好的思維習慣和良好的學習習慣，尋找孩子的興趣培養成一種愛好，適度參加孩子們的集體[_a***_]，養成良好的性格和心理素質，為孩子未來的成長打好堅實的基礎。
我覺得首先要看是多大的孩子，因為每個年齡階段的孩子所用的方式不同，比如在嬰幼兒時期，我一直遵從：不危險不打擾。只要孩子在做的事情不危險，我們大人就不要打擾TA，這樣培養孩子的專注力非常好，而且千萬不要過度保護孩子，什么都替孩子包辦，其實是剝奪了孩子自我成長的權利，孩子不自我探索，什么都是靠家長傳遞，就像是吃了別人吃剩的飯，得不到成長的真營養。
小學階段的孩子，其實按照老話說是“千人煩萬人厭”的階段，所以這個時候多陪伴孩子，多和孩子聊天，教孩子分辨是非，帶孩子出門旅行開闊眼界。
初高中的孩子，這個時期是要多尊重孩子，有什么事情以溝通為主，但忌嘮叨，民主是日常生活中的重要方式。
《牽著一只蝸牛去散步》可能是我作為教師教育孩子最大的經驗和收獲了吧。
我的班級有43個孩子，他們形形***，各具特點，有的孩子聰明好學，有的孩子單純安靜，有的孩子活潑好動，有的孩子調皮搗蛋……他們自身特點的不同，就決定了我們作為老師要學會因材施教，更要用愛心和耐心去教育，愛心我們都有，但保持耐心真的是不容易堅持的一件事。
有很長一段時間我對上課總是調皮搗蛋的學生失去了耐心，他們總能用自己不學習、搞小動作的行為惹火我，我經常批評他們，可想而知我越批評他們越逆反，越不愛學習。時間一長，我反思自己做得不對，又開始夸獎、表揚促使他們進步，可是孩子們的壞習慣不是一朝一夕就能改變的，于是久了受不了了，我又開始批評，批評、鼓勵、批評、鼓勵……周而復始，我進入了一個惡性循環的狀態。
偶然一次機會，我在朋友圈看到了《牽著一只蝸牛去散步》，瞬間我通透了，這幾年想不明白的問題有了答案，是啊，什么還不懂的孩子不就是一只只小蝸牛嘛，慢是他們的天性，因為很多事物都需要慢慢的學習，哪怕是再聰明的大人，學會一些事物也需要一定的時間，更何況那些普通的孩子呢？
那以后，我也學會了放慢腳步，去適應“小蝸牛們”的步伐，等著他們學習、成長，其實我知道我教的這些知識，他們總有一天會明白，我何必急于一時呢？不如讓他們慢慢的自己探索，我只需適時的鼓勵和鞭策，他們總會進步，而這過程中我們又能開心地一路欣賞沿途的風景美景，何樂而不為呢？
陪著孩子一起成長是最好的家庭教育。
世界上最容易做的就是父母，世界上最難做的，也是父母。我們大多數家長只關注孩子成長，而忽略了自己的成長。
1.家庭教育是決定孩子成長的根本
家庭是孩子成本的根本，雖然孩子的人生屬于他們自己，我們父母終有放手的一天，但之前，父母和家庭作用至關重要。
2.父母和孩子一起成長
孩子成長不可逆，一旦錯過與孩子建立良好親子關系的黃金期，等再回頭彌補曾經缺失的愛就會很難，無法溝通。所以陪著一起成長，對孩子非常重要。
3.用心陪伴，共同成長
（1）建立孩子安全感
多帶孩子在身邊，用語言，表情，動作等，讓孩子建立起足夠安全感
（2）給孩子正確價值引導
兒子今年上小學一年級，多次偷拿家里的錢去學校門口小賣部買零食，屢教不改，該怎么辦？
人之初，性本善的道理，我們是都知道的，孩子做的每一件事情都會用懵懂的眼神偷偷的看著你。如果你高興，他覺得這件事情就做對了，如果你冷冰冰地***地瞪著他他覺得這件事情就錯了。所以說孩子的教育就看家長，就看家庭的環境。
至于說孩子偷偷拿父母的錢，不是一次兩次，而是經常的拿錢去學校的附近買一些零食什么的吃。我覺得這種不經過父母們同意就拿錢花的孩子真的有必要去教導一下他的。不需要講什么大道理，但是一定要告訴孩子年紀還小，什么是正確的，什么是錯誤的，你像偷偷的拿著父母的錢去花你可知道你這種行為是很不好的。一定要耐心的跟孩子把心結解開，千萬不要以粗暴的方式去打罵孩子，可能這樣的話，孩子會有叛逆的想法。今后還會偷偷拿你的錢的，因為他已經嘗到了偷拿錢就能買到好吃的就能讓自己快樂！這種幸福感是自己覺得最享受的，可能也會導致今后孩子把這種錯誤發展成自己的長處，到時候走上社會偷東西，那可真的就是太可怕了，所以說在孩子年紀還小，思想意識還都不很明確的時候，一定要給他一個很好的解決辦法，把孩子的這種錯誤糾正過來，我想這才是最重要的事情。類似于這種小孩子偷拿父母的錢去買東西的事情。
我小時候也有過的。小時候就覺得父母的錢我拿著花也不算偷的，就是這種想法我也經常的從抽屜里拿出一點錢到學校的門口買一些零食，后來我的父親發現了，把我關在房間里，用皮帶給我好一頓打，就是這份疼痛讓我到現在感覺到提到偷拿錢的事情我都身上隱隱作痛。所以說這份感受和悔悟是很慘痛的我至今都不忘所以說一定要在教育孩子上把好這個教育觀。千萬不能讓孩子誤入歧途干一些壞事將來可就不得了啦還是我們要會為他操心一輩子的。
到此，以上就是小編對于發現幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于發現幼兒教育的3點解答對大家有用。
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