今天給各位分享特殊教育教師應聘技巧的知識，其中也會對特殊教育教師應聘技巧和方法進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！
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特殊教育教師崗位招聘面試,試講什么內容?
講課的方向一般分為聾生方向或者培智方向，考官二選一。聾生方向的講課自然需要全程用手語表達，重點在于手語的掌握程度。講課時所涉及到的常用手語較少，如果提前找在職教師請教，會縮小手語準備量。
招教(特崗)面試主要考察應聘者學科知識、教師基本素養、語言表達能力、儀表舉止等，滿分為100分。面試一般分為說課、試講(或微型課)和答辯三種形式。部分縣(市)***取試講與答辯或者說課與答辯相結合的方式。
山東省特殊教育教師招聘面試一般***權用說課和答辯的形式進行。面試***用答辯、說課(試講)等方法，主要測評考生的從崗能力、綜合分析能力、計劃組織能力、協調應變能力、專業知識應用能力、語言表達能力、自我認知能力和儀容儀表等。具體的考核形式，是由用人單位自行申請。
貴州特崗教師考試筆試內容一般為：學科+教綜。其中，學科專業知識70分、教育綜合知識30分。學科專業知識主要考查報考人員作為中小學幼兒園教師應具備的專業知識和綜合運用能力。教育綜合知識主要考查報考人員對教育學、心理學、教育法規、課程理論和教師道德修養等相關知識的掌握情況。
考核內容 面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》主要考核考生職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試方法 ***用結構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。面試過程 候考。
已經獲取了教師資格證,想考一個特殊教育的教師資格證,有什么要求_百度...
1、首先，目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學教師資格證。其次，根據特殊教育的特點，我國的師范類專業中設置了特殊教育專業，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業的畢業生在上崗前，也必須考取普通的中小學教師資格證。
2、特殊教育學校招聘教師的條件有：特殊教育專業，大專學歷及以上，持有相應的教師資格證書；性別不限，年齡在40周歲以下；遵守中華人民共和國憲法、法律、法規，無違法***記錄；品行端正，具有良好的思想品德和職業道德；熱愛特殊教育，熱愛特殊學生；身體健康且能勝任相應崗位的工作。
3、具有較強的組織、協調能力，有責任心、愛心。具有良好的身體素質和心理素質。普通話水平達到普通話水平測試等級標準二級乙等以及以上標準。非師范專業畢業生申請教師資格證應該補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。
4、非師范類和其他社會人員需要在社會上[_a***_]認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
5、以下是獲取特殊教育教師資格證流程：筆試報考 教師資格證筆試報考流程：網上報名→現場確認(網上審核)繳費+筆試準考證打印+參加筆試。初級中學和高級中學特殊教育教師資格證筆試僅開考科目一和科目二，其科目三（學科知識與教學能力科目）結合面試一并考核。
怎樣成為一名從事特殊教育的老師
1、具有較強的組織、協調能力，有責任心、愛心。具有良好的身體素質和心理素質。普通話水平達到普通話水平測試等級標準二級乙等以及以上標準。非師范專業畢業生申請教師資格證應該補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。
2、成為特殊教育老師需要畢業于特殊教育、教育學、心理學、康復等專業大專及以上學歷。特殊教育教師是指為教育身心發展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。需要具有人道主義精神，關心特殊兒童，掌握特殊教育的專業知識和技能，遵守職業道德，完成教育教學工作，能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。
3、特殊教育學校招聘教師的條件有：特殊教育專業，大專學歷及以上，持有相應的教師資格證書；性別不限，年齡在40周歲以下；遵守中華人民共和國憲法、法律、法規，無違法***記錄；品行端正，具有良好的思想品德和職業道德；熱愛特殊教育，熱愛特殊學生；身體健康且能勝任相應崗位的工作。
如何做好特殊教育學校教師招聘工作
需要掌握特殊教育評估和教學策略，以便為學生制定個性化的教育***并提供適當的支持和輔導，此外特殊教育老師還需要具備良好的溝通能力耐心和關愛之心，能夠與學生家長和其他教育人員進行有效的合作和協調。
第三，要學習心理學，在普通心理學的基礎上去了解特殊兒童的心理。
招聘領導小組根據筆試成績，分學段專業按照1：3的比例確定參加面試人員。 滿分為100分。 面試辦法：(1)優秀校長崗位：演講和答辯。(2)優秀教師崗位：非體音美專業教師測試說、上、評課；體音美專業教師測試說、上、評課(占50%)和專業特長(占50%)。 面試成績當場公布。
熱愛特殊教育，熱愛特殊學生；身體健康且能勝任相應崗位的工作。教師的工作職責是：遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學***，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
學校簡介 天津市視力障礙學校，原名天津市盲人學校，成立于1958年，是天津市教育委員會直屬單位，是天津市唯一面向視力障礙兒童、青少年進行學前培訓、九年義務教育、職業教育、高中教育的特殊教育學校，是天津市特殊教育示范學校。
特殊教育編制是指在特殊教育學?；蚱胀▽W校的特殊教育班級中，從事特殊教育教學工作的教師所擁有的編制。這些教師主要負責對身心障礙學生進行教育、康復和心理輔導等工作。特殊教育編制的設立，旨在確保特殊教育教師隊伍的穩定性和專業性，以更好地滿足特殊學生的教育需求。
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