凝練教育思想,凝練教育思想的五種途徑是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于凝練教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關介紹凝練教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 成都七中教育理念？
2. 為提高師范生生源質量，應采取哪些方式？
3. 沈陽市虹橋中學在那里？

成都七中教育理念？

成都七中秉承“啟迪有方，治學嚴謹，愛生育人”的辦學傳統，凝練出了“以人為本，重在發展”為核心的“三體”教育思想，確立了“建設為拔尖創新人才和領軍人才奠基的卓越高中”的辦學目標，“人文滋養，個性成長”的育人價值追求及“全球視野，中國脊梁”的培養目標。

教育理念

學校精神：審是遷善，模范群倫

學校傳統：啟迪有方，治學嚴謹，愛生育人

教育追求：創造最適宜學生的教育

辦學目標：學生成才，教師成功，學校領先

教育思想：著眼整體發展，立足個體成才，充分發揮學生的主體作用

管理思想：以人為本，重在發展

校風：自信自為，追求卓越

學風：博學，審問，慎思，明辨，篤行

校訓解釋："審是遷善，模范群倫”，是為我校之校訓，溯其發端于揚子。

為提高師范生生源質量，應***取哪些方式？

最有效的方法就是效仿警校，直接劃定名額讓師范生在校期間就參加教師編制的考試，提高師范生的入編率。

目前江蘇的鄉村教師計劃就有點類似于這種情況，這些年分數線也一直在上漲，生源質量得到了明顯提升。

但是目前隨著生育率的下降，教師數量需求也在下降，導致教師編數量也在下降，所以這種政策能執行到哪一步也不好說。

一是進一步加強師范教育體系建設。重點建設一批師范教育基地，加強教師教育學科建設，推動一批有基礎的高水平綜合性大學，積極參與基礎教育和職業教 育教師培養和培訓工作。建立以師范院校為主體，高水平非師范院校參與的中國特色師范教育體系。推動地方加大對師范教育的投入力度，提高師范生的生均撥款標準。

二事進一步提高師范生生源質量。推進地方師范生公費教育，對符合相關政策規定的，***取到崗退費、公費培養、定向培養等方式，來吸引優秀青年踴躍報考師范院校和師范專業，提高教師的入口質量。

三是進一步加快推進師范類專業認證，出臺職教、特教專業認證標準，健全***五類師范專業認證體系，建立競爭機制，實現優勝劣汰，提高大學或者學院辦師范專業的門檻，強化師范教育體系。

四是進一步推進升級培養卓越教師。推進地方***、高等院校和中小學三位一體協同育人，分類深化中小學、幼兒園、中職教師培養模式改革，示范帶動教師培養質量的不斷提高，分類指導不同教師的培養。

五是進一步提升在職教師素質能力。培養和培訓是教師隊伍建設非常重要的兩塊。我們將分批出臺16個學科領域的幼兒園和義務教育教師培訓課程指導標準、中小學校長培訓課程指導標準、縣級教師發展機構建設標準等。逐步健全教師專業標準體系，為培養新時代高素質教師把好質量關，深入實施名師名校長領航工程， 開展持續深入培養，幫助他們凝練教育思想，創新教育教學風格，大力倡導教育家辦學。優化國培***，建強培訓基地，分層分類培訓，擦亮國培品牌，增強培訓的針對性和實效性，讓國培成為教師專業發展和終身學習的一個成長營。

沈陽市虹橋中學在那里？

&[_a***_];沈陽市虹橋中學地處沈陽市皇姑區西部地區，現為一校三址的集團式辦學。東校區位于沈陽市皇姑區淮河街31號，南校區位于沈陽市皇姑區淮河街2號，西校區位于沈陽市皇姑區太白山路10號。

 沈陽市虹橋初級中學始建于1994年，屬于民辦公助學校。2006年轉制為公辦學校并與沈陽市128中學合并，2013年與沈陽市116中學合并。學校占地總面積66548平方米，建筑總面積38987平方米，在校學生3368人，64個教學班，教職工249人，一線教師241人。

學校辦學條件良好，環境優美，布局合理，設施先進，功能齊全。東、南、北校區分別鋪設了標準的塑膠跑道，建有籃球、排球場地，體育器材較完備；學校鋪設了校園網，光纖入校，實現了班班通、跨校區網絡存儲；安裝了電子監控設備；擁有多媒體教室、物理、化學、生物、音樂、計算機、綜合實踐、書法、美術、科技等專業教室，每個校區都建立了設施先進、功能齊全的錄播教室；教室全部安裝了電子白板，各班設有圖書角；建立符合標準的閱覽室和圖書館；師機比為1:1,生機比為6:1，教學***存量將近1000G。

學校融優秀的教育教學***、育人模式、育人質量于一體，以先進的教育思想為指導，以高素質的教師隊伍為保證，立德樹人，全面發展，在傳承、融合、挑戰、發展的進程中，積淀了豐厚的文化底蘊，凝練出獨具特色的辦學理念和教育思想，贏得了社會的贊譽、家長的信賴和學生的熱愛。

辦學理念：為領跑夢想提供力量

到此，以上就是小編對于凝練教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關于凝練教育思想的3點解答對大家有用。