思想政治教育部安全職責,思想政治教育部安全職責是什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想政治教育部安全職責的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育部安全職責的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學校應當按照《中小學幼兒園安全管理辦法》履行什么職責？
2. 教育五項管理規定具體內容？

學校應當按照《中小學幼兒園安全管理辦法》履行什么職責？

根據教育法律法規和國務院的有關規定,教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、文化部、衛生部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署制定了《中小學幼兒園安全管理辦法》,現予發布,自2006年9月1日起施行. 第五條 各級教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門在本級人民***的領導下,依法履行學校周邊治理和學校安全的監督與管理職責. 學校應當按照本辦法履行安全管理和安全教育職責. 社會團體、企業事業單位、其他社會組織和個人應當積極參與和支持學校安全工作,依法維護學校安全. 第十三條 文化、新聞出版、工商等部門應當對校園周邊的有關經營服務場所加強管理和監督,依法查處違法經營者,維護有利于青少年成長的良好環境. 司法行政、公安等部門應當按照有關規定履行學校安全教育職責. 第四十七條 教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門應當建立聯席會議制度,定期研究部署學校安全管理工作,依法維護學校周邊秩序；通過多種途徑和方式,聽取學校和社會各界關于學校安全管理工作的意見和建議. 第五十二條 文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍200米范圍內設立互聯網上網服務營業場所,并依法查處接納未成年人進入的互聯網上網服務營業場所.工商行政管理部門依法查處取締擅自設立的互聯網上網服務營業場所.

教育五項管理規定具體內容？

五項管理規定是教育部為加強中小學作業、睡眠、手機、讀物、體質管理制定的工作方案實施細則，具體是指：

一、嚴控作業總量，減輕學生課業負擔

二、保證學生睡眠充足，培養良好作息習慣

三、加強手機管理

四、控制教輔種類，嚴格圖書管理

五、加強體育管理，增強學生體質

法律依據：《教育部中小學落實五項管理規定2021年工作方案實施細則》 加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理（簡稱“五項管理”），關系學生健康成長、全面發展，是深入推進立德樹人的重大舉措。為確?！拔屙椆芾怼毕嚓P政策規定落實落地，各?。▍^、市）教育督導部門要提高政治站位，將“五項管理”督導作為2021年責任督學重要內容，組織當地中小學校責任督學開展“五項管理”督導工作，確保所有中小學校全覆蓋。

“五項管理”，即中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五個方面的管理，是教育部旨在推進立德樹人，促進學生身體健康、全面發展的重大舉措。

一、有限帶入校園。學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

二、細化管理措施。學校應將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統一保管的場所、方式、責任人，提供必要保管裝置。應通過設立校內公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學生證或提供其他家長便捷聯系學生的途徑等措施，解決學生與家長通話需求。加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

三、加強教育引導。學校要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。

四、做好家校溝通。學校要將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。

五、強化督導檢查?？h級教育行政部門要指導學校細化手機管理規定，廣泛聽取意見建議，及時解決學校手機管理中存在的問題。教育督導部門要將學校手機管理情況納入日常監督范圍，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。

教育部的“五項管理”，既是促進學生健康成長的重大舉措，也是解決廣大家長急難愁盼的有力舉措，更是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務重要載體和具體行動。只有把“五項管理”真正落實到位，才能切實增強人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感。

到此，以上就是小編對于思想政治教育部安全職責的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想政治教育部安全職責的2點解答對大家有用。