大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于吉姆藝術教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹吉姆藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。
我們的時光是哪一年的歌？
2014年。
《我們的時光》是獨立音樂人趙雷的一首原創歌曲，該曲目收錄在《吉姆餐廳》專輯中。該專輯又名《Jim Restaurant》，音樂流派為民謠，介質為CD，發行時間為2014年10月19日。
2017年。
《我們的時光》是中國內地男子演唱組合TFBOYS演唱的數碼單曲，由北京時代峰峻文化藝術發展有限公司于2017年8月10日發行，后收錄于同名專輯《我們的時光》中。
哪一家的啟蒙教育做得比較好？
能夠遵從孩子的自然生長規律，***孩子創建自我，同時學會照顧他人、照顧環境，使孩子擁有秩序、關愛、獨立、探索、精細、自由、自信等品質，這樣的啟蒙教育才是有意義有價值的。尋覓了許多教育流派，還是蒙特梭利教育最適合。
要做孩子的啟蒙教育 首先要了解為什么要給寶寶做啟蒙教育 在嬰幼兒期寶寶的感知能力，記憶能力以及思維和想象能力都在起步階段，所以適當并科學的啟蒙教育確實非常有必要！ 啟蒙教育在國內起步比較晚，但是現在也發展的非常的成熟，在三歲之后主要還是通過幼兒園教育，來培養孩子的思維能力，想象能力以及社會能力（交往及社交能力）。樓主要問的應該是關于3歲之前的啟蒙教育。 現在關注比較多還是關于3歲之前的幼兒啟蒙教育，此階段的啟蒙教育主要關注點還是要放在孩子的感知能力，記憶能力以及思維及想象能力。 第一:感知能力 感知能力要從視覺感知，物體感知，時間感知，方位感知，聽覺感知幾方面來培養。通過顏色鮮亮的玩具，小游戲等方式逐步培養。
第二：記憶能力，記憶能力是這個時期非常關鍵的，可以直觀形象記憶，聯想記憶，重復記憶以及兒歌記憶的方式來培養。記憶能力的培養對寶寶的神經系統發育極為關鍵。 第三：交往及社交能力，思維及想象能力培養，此階段主要還是通過用事物及物體聯想的方式逐步打開寶寶的想象力，還可以通過家庭小情景劇的方式，讓寶寶融入其中，從而培養寶寶的思維及想象能力。
150蒙氏不錯的，我是個數學渣，對自己的數學沒信心，更別說教孩子了。所以了解了下就報了150蒙氏的數學啟蒙課程，學著用教具給孩子示范里頭的邏輯概念，這樣他理解起來也比較容易。
我從事中小學教育工作已12年，在這方面應該是有發言權的。我的另一個頭條號“我和孩子一同成長”有篇2文章《請允許我從專業的角度和您深度聊聊，孩子早教的那些事吧！》以及《想讓孩子變得更聰明學的更快，父母必須了解這兩點》。
心理：就是人腦對外界事物的一種客觀反應，而這種反應只有通過有目的，有計劃的學習才能對大腦產生影響，從而促進兒童智力水平的發展。所以，適當的兒童啟蒙教育，能夠促進孩子心理更快更好的發展。
就拿我自己的孩子來說吧。在孩子上幼兒園的時候，就開始訓練孩子寫拼音漢字;每天晚上，至少陪孩子閱讀一個小時的故事書，并有意識的鼓勵孩子背下這些故事。
孩子上小學，學習一點也不費勁，很快能夠進入學習狀態。字跡書寫工整，也深得老師的喜歡。
只有了解孩子心理發展內部原因：也就是孩子自身對某種事物認知的需求，教育才能夠真正發揮作用。因此，我們在給孩子進行兒童啟蒙教育的時候，必須遵循以下兩點：
1 孩子對新事物的求知欲：家長一方面要了解孩子渴望獲得哪方面知識的需求，另一方面也要激發鼓勵孩子去從事某方面知識的學習。
比如：如果你希望孩子認真學習繪畫?？梢怨膭詈⒆印皩氊?，我們認真學畫畫，爭取參加繪畫比賽拿獎吧！”這樣，孩子一旦有了目標，就會更有動力，好好學習。
2 根據孩子對事物認知能力水平和狀態，去進行教育。
也就是家長或老師對孩子提出的要求和進行的教育，必須是孩子能力范圍內所能做到的。家長和老師對孩子所提出的要求或傳授的知識，對孩子而言，既不能太容易，也不能過難。
我們家寶寶四歲的時候，我就給他報了150蒙氏線上啟蒙教育。因為我自己對蒙氏啟蒙教育比較了解，我覺得他們家的教學方法很不錯，適合四歲的孩子去學習。如果想讓你孩子體驗啟蒙教育的話，我推薦你去150蒙氏。
能否推薦親子閱讀繪本的科學方法？是什么呢？
美國的心理學家曾經做過科學的調查[_a***_]，發現優等生跟家境，學歷，生活地點無關，而是跟嬰幼兒時期的親子閱讀有關。
1.敘事型故事法：父母不光要給孩子講故事，同時要讓孩子復述。
對于年幼的孩子，父母需要給予提示。比如，森林里有哪三只小動物？第一只小豬用什么蓋的房子？
這種填空式的復述，可以幫寶寶掌握更多的詞匯。
2. 對話式故事法：對稍微年長，掌握了更多詞匯的孩子，可以***取父母讀一句，寶寶讀一句的對話式朗讀法。
讀完后家長可以問問題，或者家長和孩子分別扮演故事里面的不同角色。
如果寶寶記不住，家長可以提供三個選擇讓寶寶選，但是不要直接告訴孩子。
3.理解性故事法：這種方法的主要目的，是幫助孩子深入理解。
比如，跟孩子講狐***虎威的成語故事，當狐貍帶著孩子進入到森林里面，你可以問孩子，你覺得森林里的小動物看到狐貍來了會怎么辦？
這，就屬于對故事的推斷和預測。
您好，我是晴天媽媽，親子閱讀推廣者！
媽媽用心??
是最有效的辦法了。
孩子最直觀的感受到家長的態度。
只要父母是用心對待孩子的閱讀這件事情。孩子能感受到。自然而然的也會喜歡父母喜歡的。
??
因為孩子都是愛父母的，學習父母的。
所以家長要做到專心，用心的閱讀。自然而然就能培養出一個愛讀書的孩子。
反觀，如果家長已給孩子讀書為目的。識字為目的。反而會讓孩子覺得反感。
不管做什么，要發自內心的熱愛，就能感染人。
你好，先做一下自我介紹，我家女娃，11歲，現在上小學五年級
我家娃從2歲起看繪本，開始是中文，后來加入英文，我說一下我家讀繪本的方法：
1. 每天固定時間陪她讀，要讀哪本書是她自己選擇，然后我們定一下閱讀量，剛開始的時候，一本繪本要讀幾天讀完，如果孩子小，可以選擇頁數少的。隨著孩子長大，一晚上讀一本根本不行了，不過癮，她要吵著多看幾本。
2.讀繪本的技巧，也是我摸索出來的，剛開始先從封皮看起，要讓他知道這本書的名字，看的多了，她自然就記住了一些字怎么寫，我家寶寶就是這樣自己學會了很多字，當幼兒園大班的時候就可以獨立閱讀了。
3.讀內容，繪本內容包括插畫和文字，插畫很重要，特別是對年齡小的孩子，吸引她的就是插畫，可以給她講講插畫的內容，描述一下場景。我家寶寶剛開始閱讀的時候，根本不聽我在讀什么，思路一直在她的插畫上，這個階段持續了一段時間，自己就喜歡聽我讀了。
4.等她稍微大點兒可以分角色讀，你讀一段她讀一段，這樣增強趣味性。
最后要說的是現在的繪本很多都不僅僅是孩子的讀物，每個大人都應該看看，孩子看的是故事，我們看的是人生感悟，不知道是不是老了，感覺現在看完感悟很多，反而更理解作者了，哈哈！
希望能對你有幫助，歡迎討論！
繪本是讀書的入口，也是人生的入口，繪本是讓孩子愛上閱讀的通道，也是通往豐富多彩的人生的通道。
童書作家中川李枝子從少年時第一次遇見少年文庫，繼而閱讀少年文庫書籍，一發不可收，再到她的作品《不不園》在福音館出版，中川李枝子的身份也從讀者變身為童書作者，經歷的十幾年時間，期間最重要的三件事情就是：書、孩子和繪本。
中川李枝子在《當孩子遇見書》一書中分享了不少科學閱讀繪本的方法，簡單易行到讓你曾無數次錯過它。
1.坐在膝蓋上的幸福
每次到了讀繪本的時間，兒子總是會說：“媽媽，你快來給我讀！讓我坐到你懷里！”稚嫩的臉上寫滿渴望。
很多孩子第一次讓大人讀繪本，都是坐在爸爸或媽媽的膝蓋上或者懷里，對于孩子來說，那是最安全的港灣，是世界上最舒服的地方，僅僅只是坐著就感到無比幸福。
這個時候讀什么繪本都可以，孩子都會覺得滿足。
然而，要想孩子持續坐在膝蓋上的幸福感，父母從一開始就要選取讓孩子不容易厭倦的真正的好繪本。
2.開始不喜歡也無妨
孩子每分每秒都在成長，興趣在不斷發生變化。
到此，以上就是小編對于吉姆藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于吉姆藝術教育的3點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網絡，不代表本站立場，如轉載內容涉及版權等問題，請聯系郵箱:83115484@qq.com，我們會予以刪除相關文章，保證您的權利。
