精準藝術教育,精準藝術教育心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于精準藝術教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹精準藝術教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體操和藝術體操的區別是什么??？
2. 什么是精準教育？

體操和藝術體操的區別是什么??？

體操和藝術體操的區別主要在于動作的表現形式和評分標準。

體操是一項競技性質的運動，其目的是通過各種動作的完成來展示運動員的力量、速度、靈敏度、協調性等技能。體操項目包括男子自由體操、女子自由體操、跳馬、高低杠、平衡木等，其動作要求規范、精準、高難度，評分標準主要是根據動作難度、完成度、技術要求等方面進行評分。

而藝術體操則更注重動作的表現形式和藝術性，其目的是通過各種動作的完成來展示運動員的柔韌性、協調性、舞蹈感等技能。藝術體操項目包括個人全能、團體全能等，其動作要求優美、流暢、具有舞蹈感，評分標準主要是根據動作的藝術性、表現力、音樂配合等方面進行評分。

因此，體操和藝術體操雖然都是以各種動作為主要表現形式的運動項目，但其重點和評分標準有所不同。

1.一般性藝術體操。其任務是發展快調、柔韌、靈巧等身體素質，增進健康，培養練習者良好的身體姿態，使其獲得健美的體魄，一般性藝術體操以徒手練習為主，包括各類基本動作組合及成套練習。簡單的持輕器械練習也是一般性藝術體操的主要內容，器械的選用應根據各地條件和練習的任務而定，沒有硬性的規定。一般性藝術體操結合隊形的變化，可進行集體表演，也可作為普及性的比賽內容。這些練習可以廣泛地在大、中、小學中開展，因為它不受場地器械的限制，靈活性強。如今，我國不少地區已把藝術體操列入體育教學內容中，成為體育教育的一種手段和開展課外活動的內容之一。

2.競技性藝術體操。它是在一般性藝術體操基礎上，通過更精確的動作技術和高度的藝術性，在規定的時間內，表現出身體與器械完美結合的一種集體和個人的比賽。競技性藝術體操正式比賽項目有繩、圈、球、棒、帶五種器械，有時間、場地、人數的規定，在自選動作中，還有動作數量、動作難度、動作類型的規定，有專門的競賽規則，裁判員根據規則要求對運動員成套動作的編排和完成情況分別給予評分。運動員要在比賽中獲勝，必須具備以下條件，即高超的難度動作技巧，新穎獨特的編排，高質量的動作完成，音樂與動作完美的配合，以及運動員豐富的表現力。而這一切都是與運動員平時艱苦、系統地專項訓練分不開的

什么是精準教育？

是關于對孩子的教育，根據這個可以避免盲目的教育投資，建議可以選擇測測科技的天賦檢測，可以了解孩子語文智能、邏輯數理智能、視覺空間智能、自然環境智能、音樂品質智能、肢體動覺智能、人際關系智能、自我覺識智能等方面的能力，培訓孩子的天賦能力和興趣愛好

精準教育其實是因材施教的現代升級版，主要是借助大數據、現代多媒體技術、移動終端，即時了解每個學生的學習動態，掌握程度而開展教學的模式。

比如通過微課、調查派進行課前前測，了解學生的知識水平，然后去備課。

比如課堂是進行小測，pad等終端直接反饋出來學生的測試結果，讓老師可以決定是否要繼續講解，可以對未掌握的學生及時地跟進輔導。

比如課后讓學生分層測試，學生選擇適合自己能力的練習進行測試，借助微課學習，再去挑戰高一點難度的題目。

總之，可以減少教師人工測評的速度和準確率，讓學生能得到更精準的教育***。

到此，以上就是小編對于精準藝術教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于精準藝術教育的2點解答對大家有用。