學生思想政治教育教師職稱,學生思想政治教育教師職稱怎么填

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于學生思想政治教育教師職稱的問題，于是小編就整理了5個相關介紹學生思想政治教育教師職稱的解答，讓我們一起看看吧。

1. 思政教師評職稱單列的標準？
2. 2020中學思政教師職稱評審規定？
3. 山東省中小學教師職稱評審辦法？
4. 中小學教師申報小中高職稱條件？
5. 山東中小學教師職稱評委評審標準？

思政教師評職稱單列的標準？

教育部：中小學思政課教師職稱，可實行單列評審

為加強中小學思想政治理論課教師隊伍建設，教育部等五部門研究制定了《關于加強新時代中小學思想政治理論課教師隊伍建設的意見》，并于近日印發。其中明確，完善中小學思政課教師職稱評聘標準和辦法，可實行單列評審。

《意見》提出，要從三個方面，不斷創新中小學思政課教師評價激勵機制。

——改革中小學思政課教師評價機制

制定與中小學思政課教師崗位特點相匹配的評價標準，突出課堂教學質量和育人實效的導向，拓寬教學成果和研究成果認定范疇，克服唯分數、唯升學、唯論文等弊端。保證中小學思政課教師開展時事教育和組織社會實踐活動的時間，記入工作量。

強化考核評價結果運用，將考評結果作為中小學思政課教師職稱評聘、績效分配、評獎評優、培養培訓的依據。完善中小學思政課教師職稱評聘標準和辦法，可實行單列評審，中、高級職稱評審比例不低于教師平均水平，并向一線教師傾斜。

——完善中小學思政課教師教學改革激勵機制

鼓勵中小學思政課教師加強對學生成長規律和教學改革的研究，積極推進案例式、探究式、體驗式、互動式等教學，樹立教學改革標兵，激勵教師聚焦育人實效苦練內功。

鼓勵中小學思政課教師運用現代信息技術等手段，提升教學效果。

鼓勵支持各地各中小學校組織開展思政課教師教學比賽，開展優秀教學設計評選活動，結合校本實際開展教改教研，以賽促優、以研提質，引導廣大思政課教師不斷提高教育教學水平。推進國家級中小學思政課名師工作室建設。

2020中學思政教師職稱評審規定？

教育部第46號令《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》（以下簡稱《規定》）已經發布，并于2020年3月1日起施行。為做好《規定》的學習宣傳和貫徹實施工作，教育部辦公廳要求各地要將落實《規定》精神與教育評價改革結合起來，堅決克服唯文憑、唯論文、唯帽子等問題，使思政課教師專業技術職務（職稱）評聘成為推進教育評價改革的典范。

山東省中小學教師職稱評審辦法？

一、適用范圍

　　本標準適用于申報基層中小學教師高級職稱的專業技術人員?；鶎又行W是指我省鄉鎮及以下公辦中小學(含公辦幼兒園)?；鶎又行W教師一般是指在基層中小學從事教學工作，在職在崗領取鄉鎮人員工作補貼的一線教師。

二、資格設置

　　在我省基層中小學增設基層中小學教師高級職稱，名稱為基層中小學高級教師、基層中小學正高級教師。

三、基本條件

中小學教師申報小中高職稱條件？

一、基本條件

1、擁護黨的領導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業，具有良好的思想政治素質和職業道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

2、具備相應的教師資格及專業知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務。

3、身心健康。

4、中小學教師評聘各級別職稱（職務）。

山東中小學教師職稱評委評審標準？

一、課時量:初中10節以上，***者課時量三分之二。

二、支教問題:男50歲以下女45歲以下[_a***_]1年支教經歷。

三、副高職稱需要中級職稱滿5年。

四、繼續教育近五年360學分以上

五、多年擔任班主任工作，業績突出，業務稱號榮譽稱號等。

到此，以上就是小編對于學生思想政治教育教師職稱的問題就介紹到這了，希望介紹關于學生思想政治教育教師職稱的5點解答對大家有用。