大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想教育微課的問題,于是小編就整理了3個相關介紹思想教育微課的解答,讓我們一起看看吧。
思政課的目的?
答:有四個方面的目的::1、培養學生了解并掌握中國特色社會主義理論的基本內容。2、樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。3、擁護黨、擁護社會主義的實際行動。4、培養現代社會的公民意識。
思想政治課,是社會或社會群體用一定政治觀點、道德規范,對其成員施加有目的'、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社***要求的思想品德的社會實踐活動。是國家在軍隊以及國家教育系統中所進行的馬克思列寧主義理論教育。
中學思想課程目底以加強初中學生思想品德教育為主要任務,幫助學生提高德育素,形成健康的心理素質。
樹立法律意識,增強社會責任感和社會實踐能力,引導學生在遵守基本行為準則的基礎上,追求更高的思想道德目標。
弘揚民族精神,樹立中國特色社會主義共同理想,逐步形成正確的世界觀,人生觀和價值觀,為使學生成為有理想,有道德,有文化,有紀律的好公民奠定基礎。
學習思政課的目的是使學生有良好的思想品德和各種正確的行為習慣,樹立自己對社會的責任感,將來成為合格的社會主義公民。思政課還是傳播中華民族傳統文化,增強民族自豪感自信心,增進文化自信,道路自信,理論自信。
微課比賽獲獎訣竅?
“微課”比賽要獲獎,
首先,教師必須明確微課的準確定位它的形式是自主學習,目的是最佳效果,設計是精心的信息化教學設計,形式是流媒體,內容是某個知識點或教學環節,時間是簡短的,本質是完整的教學活動。
其次,對于老師而言,最關鍵的是要從學生的角度去制作微課,而不是在教師的角度去制作,要體現以學生為本的教學思想。
第三,微課必須做到主題突出、內容具體。一個課程就一個主題,或者說一個課程一個事;研究的問題來源于教育教學具體實踐中的具體問題:或是生活思考、或教學反思、或是難點突破、或是重點強調、或是學習策略、教學方法、教育教學觀點等等具體的、真實的、自己或與同伴可以解決的問題。
微課是講一節課還是一個知識點?
微課主要是講一個知識點。微課是指基于教學設計思想,使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行針對性講解的一段視音頻。這些知識點,可以是教材解讀、題型精講、考點歸納;也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。
到此,以上就是小編對于思想教育微課的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想教育微課的3點解答對大家有用。
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