大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于怎么當特殊教育的老師好的問題，于是小編就整理了4個相關介紹怎么當特殊教育的老師好的解答，讓我們一起看看吧。
已經獲取了教師資格證，想考一個特殊教育的教師資格證，有什么要求？
首先，目前我國沒有專門的特殊教育資格證。想從事特殊教育教師的工作，必須有普通的中小學教師資格證。
其次，根據特殊教育的特點，我國的師范類專業中設置了特殊教育專業，有的師范院校開辦了特殊教育班，這些專業的畢業生在上崗前，也必須考取普通的中小學教師資格證。
最后，非師范、非特殊教育專業的高校畢業生在考取普通教師資格證之后，可以通過參加相關特殊教育的培訓，掌握特殊教育的一些技能比如手語、康復訓練等，以利應聘特殊教育教師的崗位。
如何才能成為一名受歡迎的老師？
謝謝。
"如何才能成為一名受歡迎的老師"?
在我心中永遠相信一個"真理"，作為教師終身的奮斗目標是"如何才能成為一名合格的人民教師"?而最高的追求信念是，"如何才能成為一名優秀的人民教師"?當我看到"如何才能成為一名受歡迎的教師"時，心里不免覺得"喜出望外"，"倍感親切"。但又覺得"內心獨白"，"深陷井底"。作為已經"退伍休戰"的一名老師，這似乎又是一個"新的開始"，"一個受歡迎的教師"?作為一個老教師，我的認識還是想，首先從"一個合格的教師"做起，向"一個優秀的教師"奮進，因為當你成為"一名優秀的教師"時，所謂的"歡迎"不言而在,"光榮華貴"。樸實無華，載有厚道。
1、關注每一名學生，讓學生感受到公平公正。
2、相信愛的力量，惟其如此，才會讓學生親近你，并與你主動交流，你能輕松地了解學生的需求和困惑，你會和學生融為一體，共同學習，共同成長。
3、搞好本職工作，備好課，上好課，當業務骨干，學生會更加信任你，親近你。
4、做好家長工作，平易近人地與家長交流，形成合力。
希望對你有所幫助[握手][握手][握手]
這個問題我比較擅長，經常給童鞋們講課，怎么才能成為一名受歡迎的老師呢？
我的實際操作主要有5個要點，你要記住?。?br/>1.首先自己的形象要有標準，并且要有一慣性，品牌化，風格一致保持一致，比如一直穿白色襯衫，在走上分享的舞臺上時，始終是襯衫加西服，皮鞋，從***休閑等其它風格的，標準化就是你的代言
2.老師除了為人師表之外，更主要的內在的功夫，俗話說打鐵需要自身硬，你的專業知識，技能必須是行情排名的龍頭，或者頭牌，例如你是英語老師，在英語這個專業領域里你就是最強的選手，同理教舞蹈，跆拳道，鋼琴，主持人，金融導師，電腦編程等等一系列的教書育人行業里，必須本行業的優秀人才
3.除了本行業專業知識，技能之外，你的多元化知識也講是你和童鞋們，朋友們，同行們等交流的工具，熱點，就是培養自己是多面手，更加受歡迎
4.在老師的性格特點上盡量做到和諧，幽默，同時又有自己的特點，能接觸不同類型的童鞋，同行，圈層等，讓人容易接近，成為朋友，又讓你能記住你，因為你的特點比較突出
5.在授人以魚,不如授人以漁，不求回報，多的付出，不傲慢，不嬌氣，多幫助，長期的堅持下去你所做的事情，相信你會成為最受歡迎的老師，無論你是哪個行業
當一名老師，除了要把知識點傳輸給同學，也要懂得如何跟他們相處，成為一個受歡迎的老師，把學生當成自己的孩子一樣對待。
一，做好自己的本職工作就是把知識交給學生，并且讓他們能夠真正的掌握這些知識。
二，對待學生提出來的問題能夠細心認真負責的為學生進行解答，不要顯得不耐煩。三，跟學生相處要平等，不能因為自己是老師就給人一種高高在上遙不可及的感覺。
四，當學生有困難的時候，不僅僅是在學習上都可以盡力幫忙解決。
五，不要打罵孩子，講臟話對孩子成長不好。
能做到這些我想一定會成為一個受歡迎的老師哦！
感謝邀請回答：
要成為一名受歡迎的老師，本人認為只要做到以下幾點就基本上是一名受歡迎的老師，
一重視教育質量和效果：
身為一名老師，其職責和目的就是致力于把書本知識傳授給學生，具有使學生充分掌握書本知識的能力和技巧；把學生培養成為講文明、懂禮貌、有理想以及有高尚品德和良好素質的三好學生。
具有幽默感和親和力的老師，能使學生感覺到有趣而且親切，沒有拘束感，使學生很樂意與他相處，建立良好的師生感情，使學生感覺到聽他講課是一種樂趣；同時有良好的教學方法和技巧培養學生的學習興趣，提高學生學習的積極性，使學生熱愛學習，科學的教育方法和技巧使學生容易聽懂而掌握所學知識。
三：要讓學生感覺到課間是令人尊敬的老師，課后卻是最親密的朋友甚至如親人
課間以認真、專業而細心的姿態講課，引導學生專心聽講，致力于每堂課程所講的知識使每一位同學吸收掌握，不要“因材施教”，要一律平等；讓同學自發產生敬佩感；
在生活中卻是一名溫柔、和藹、富有愛心的老師，善于關心學生的生活，幫助學生解決生活上的困難和遇到的問題，尊師是學坐應有的品德，愛幼更是身為一名老師所具備的修養。
我認為身為一位老師，能做到以上三點，基本上能夠成為一位受歡迎的老師了。
怎樣才能成為一名優秀的語文老師？能否說說你的做法及方式？
要想成為一名優秀的語文老師，就要博覽群書！
***如我是語文老師，我要各種知識都具備。在講課時，盡量講得生動有趣！讓學生們愛聽并喜歡！
為了吸引學生，講課中間可以插些小笑話，活躍氣氛嘛！
還要不定時的舉辦知識竟賽。讓學生們掌握更多的知識！
首先要明確優秀語文教師必須具有哪些特質，其次制定相應的專業[_a***_]規劃，第三實施規劃…。
我認為必須具備的特質如下：
先進的語文教育理念，熱愛語文教學及研究，深厚的語文專業知識，很強的語文教育教學能力，已經探索出獨特的教育模式或方法，形成了鮮明的教學風格，教學效果佳，師生關系好，語言表現力強……
制定獲得以上特質的規劃：如進修學習，自主閱讀，課題研究，課改實踐，參加教研活動、賽課、辯論賽、演講，集體備課，同課異構，反思總結，交流分享，網絡研修，觀摩學習等等。
其中，我最推崇的是名師工作室和課題研究。
以課題為例：先做問卷調一點；再做文獻綜述，查找相關理論，確定研究目標，選擇研究方法，尋找研究路徑，進行前測后測，大膽實踐反思，概括閱讀寫作關鍵點……
我剛走上工作崗位時，校長讓我搞課改，初生牛犢不怕虎，我就從學習錢夢龍老師的課堂教學八字開始，開展了啟發式教育改革，學生學習語文的積極性高，結果全班語文畢業成績好。我嘗到甜頭，繼續進行課改，一直堅持了三十六年。曾因為開展教育創新培養中學生創新意識，應邀走進中央電視臺實話實說節目。
為了課改，必須加強理論學習，用最前沿的理論提導實踐，這迫使自己主動學習。
而每次的開題、過程檢查、結題中，專家的提問、指導，給我的啟發、幫助是最大的，它還促進我反思，改進。
成為優秀教師后，可以贏得更多的提升專業水平的機會，例如領銜名師工作室。
咋樣成為一名優秀的語文老師？
我認為最基本的要做到以下幾點：
一、把當老師當做一種事業而并非職業
把當老師當做一種事業，意味著你把教育當做終生奮斗的目標。自然自己就有了奮斗的動力。會把主要精力用在教育教學上。如果當做一種職業，也就是說你只把當老師當做一種謀生的手段。有時候由于生活的重壓，也許會另謀他路，有機會、有能力就會跳出老師行業，即使跳不出，也會產生身在曹營心在漢的想法或念頭，分散自己的精力。所以說，把當教師當事業做是基礎，這樣才有可能成為一名好老師，才有可能成為一名優秀的語文老師。把當老師當做事業的老師，才有可能成為專家型老師，否則一輩就是一個教書匠。
二、具有較高的語文素養
1.寫得一筆好字；2.寫得一手好文章；3.有良好的讀書習慣；4.有較強的口頭表達能力，形成了自我語言特點或風格。5.愛好廣泛，有大語文視野。
三、與時俱進提升自我
能夠緊跟時代發展步伐，不斷學習掌握現代信息技術在教學中的應用，引領語文課改前沿。注重語文高效課堂建設，注重智慧課堂建設，注重學生在語文綜合實踐活動中提升學生的語文綜合素養以及各種語文能力，堅決摒棄題海戰術，堅決摒棄高分低能，不急功近利，著眼于學生未來的發展。
當然成為一位優秀的語文老師，很不容易，方方面面需要很多。上面講的，可能有點理想化，但只要努力還是可以做到的。希望與大家多交流！謝謝閱讀！
幾次收到悟空關于教育領城問答的邀請，謝謝。
遺憾的是，我只是一名年輕時從事印刷排版的退休工人，現己年屆古稀了。
我不是老師，更不是語文老師。沒有教書的經歷，更不具備當老師的才能?；卮鸩涣搜埖膯栴}。
抱歉！
(圖片源于網絡。)
要成為一名優秀的語文老師，你自己本身在語文方面的修養就必須了得。語文講求聽說讀寫，所以你必須普通話水平二甲以上，口頭表達能力強，最好有口若懸河的口才，還要有較好的寫作水平，能寫下水作文。語文老師講起課來要***澎湃。所以，要成為一名優秀的語文老師真不容易。
教師如何提高課堂教學有效性？
1、老師備課準備充分;2、提高課堂組織教學能力，合理調動學生的積極性;3、師生課上互動默契;4、加強老師授課的藝術性;5、老師必須人文、幽默、風趣，在與學生的交往中做到讓學生喜歡。
如果你是教師，有一天你精心準備了一節課，設計了難度恰到好處的問題，穿插了生動鮮活的故事和事例。課堂上，你風趣幽默，深入淺出，和學生之間也是頻頻互動，氣氛活躍。
那么，你一定認為自己這堂課很贊！因為你的教學預設實現了，你確定的教學重、難點，都相當完美地得到了突破。從教師的角度來看，你的課堂教學無疑十分有效。
（網圖，侵刪）
但是，當你第二天信心滿滿地讓學生復述這節課內容時，學生們的表現讓你大跌眼鏡！除了那些讓他們哄堂大笑的笑話，他們竟然不記得你講的其他東西！你挖空心思想讓他們記住、掌握的內容，學生竟然壓根兒沒有在意！那么，從學生的角度來看，你的課堂教學還有效嗎？
（網圖，侵刪）
這樣的情況可不是我的臆想，也絕不是個案，它時常發生在我們的教學實踐中，值得我們深入思考。
什么樣的課堂教學才是真正有效的？有效課堂關鍵是引起學生的有效思考。只有學生樂意思考的，他們才會記得牢靠。
不請自來。
關于教師，提高課堂教學的有效性，我認為可以從以下幾個方面著手：
首先，課前做好準備。凡事預則立，不預則廢。課堂，要想高效，必須得有充分的準備。
教師對這一課內容，目的，方法必須要了然于胸，對于課堂教學環節要有合理的預設。學生在課前，要盡可能充分的預習課文。
其次，課堂上要充分調動學生積極性，讓學生***澎湃，學得主動，學得積極。
再次，課堂上要及時對學生所學應掌握知識進行及時的背，記競賽，及時獎勵。
接著，還要在教會學生運用的基礎上，對學生對知識運用的能力上進行競賽，***學生快速熟練掌握知識的運用方法和技巧。
最后，還要根據學生在檢測中反映出的易錯易混點進行針對性的作業，讓學生進行訓練，鞏固。
到此，以上就是小編對于怎么當特殊教育的老師好的問題就介紹到這了，希望介紹關于怎么當特殊教育的老師好的4點解答對大家有用。
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