品德思想教育重要性的認識,品德思想教育重要性的認識和理解

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于品德思想教育重要性的認識的問題，于是小編就整理了1個相關介紹品德思想教育重要性的認識的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在初中，思想品德課重要嗎？

在初中，思想品德課重要嗎？

很多學生，很多老師，很多家長，都會感覺到思想品德課，是一個可有可無的課程。包括學生在學習的過程中，也簡單的把他認為是一個考試的科目，只要分數考上去就可以，而沒有認識到，我們學習思想品德課必須在自己的內心深處，有著某種體驗才可以。

我覺得只有多讀書的人，只有讀書的人到了40歲以后，才會感覺到，那些哲學給我們帶來的影響，那些思想品德給我們帶來的影響，否則的話，永遠感覺到，初中階段所學習的思想品德課是很蒼白的。

人類之所以區別于其他動物，最主要的原因還是在于學習，人類之所以能夠在社會中，以弱小的體制戰勝其他動物，也在于互相壓抑自己動物的本性，這就是我們所謂的思想品德，這些能力促成了人類的發展。

沒有人可以逃脫社會發展規律，我們學習思想品德的關鍵是在于生存于這個世界上，并不是為了自己，而是為了我們整個文明的發展，這或許是一種自私，這種自私的本質在于，我們也在延續著某種文明，我們都變成了文明的附庸?；蛘哒f我們的軀體我們的知識其實只不過是被文明所寄生了。

對于當下的學生來講成績，考好了，思想品德課的分數高了，或許，這是唯一最迫切的目的，而那些內心深處的一些思想品質，可能還沒有那么明顯，但是隨著時光的推移，許多東西都會潛移默化的改變我們。

總之這個問題每個人的答案肯定不一致，不同的文化層次，不同的階層，不同的職業，都會有不同的答案，只是我覺得思想品德課的學習非常有必要。

思想品德課非常重要！

第一，中學時代是學生心里受影響的關鍵時期，容易受不良信息的影響。

第二，中學也是學生學習的關鍵時期，為了進入高校做好充分的準備的關鍵時刻！

第三，思想品德課，關乎學生的身心健康的一門課程，非常重要，學生要學好，老師要教好，學校要組織好！

第四，思想品德課可以預防青少年犯罪，減少社會矛盾，利于社會和諧！

思想品德課當然重要，我們要培養德智體美勞等全方面發展的祖國建設者和未來接班人，必須以德為先。只有樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，才能成為社會有用人才，這是前提，毋庸置疑！

重要不重要是相對的，總的來說，我認為初中的思想品德課是重要的。

1.從課程體系來說，思想品德課是初中課程體系中的重要學科，一是因為它是必要的組成部分，二是因為思想品德課在突出講政治，強調政治意識和政治規矩的時代，其課程地位和意義更是非同一般。通過這樣的課程引導初中生認識自我、認識社會、認識國家乃至人類。思想品德課的名稱一直在變，但其在課程體系中的地位從沒有弱化。

2.從育人體系來說，思想品德課是加強初中思想教育的重要載體，它擔負培養學生樹立人生觀、世界觀和價值觀的重要使命。三觀正不正，初中教育很關鍵。我讀初中時，對應的學科叫做政治，初一學青少年修養，初二學社會發展簡史，初三學法律常識。雖然內容多要死記硬背，因此也遭人詬病，但是仍然對我開闊視野、端正三觀大有裨益。

3.從選材體系來說，思想品德科是中考科目，其成績有用等級計算的，也有用百分制計入總分的?，F在，初中的思想品德改成《道德與法治》，課表簡稱“道法”，我所在的地市已經將思想品德***用百分制計入中考總分，考查內容涵蓋三年初中所學，其重要性得到進一步體現。初中政治學得好，高中也會學得容易，至少對政治學課不會那么漠視，那么對上大學考研也能起到奠定基礎的作用哦。

毫米老師認為：《道德與法治》課程，應該是一門實踐課。對學生的考評，應該是考試與綜合評價相結合。如果一定要納入中考，也只能考查法律法規方面的知識。用分數來評價學生的道德品質是可笑的，脫離實踐，只會培養出夸夸其談的、虛偽的道德君子。

毫米老師的這一番話其實也就道出了人們對思想品德課重要性質疑的原因。但是，人們的這種理解是有偏差的，思想品德課不僅要培養學生的道德品質，培養學生的道德品質也不能僅靠思想品德課；考試分數不能體現學生的道德品質高低，但能體現學生的理論素養水平。知行合一，知引領行。知道不一定能做到，做到了不一定知道，但是知道了去做，那叫自覺，做到而不知道，那叫自發。從自發到自覺，那是一種進步。

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到此，以上就是小編對于品德思想教育重要性的認識的問題就介紹到這了，希望介紹關于品德思想教育重要性的認識的1點解答對大家有用。