教育是心靈的藝術文獻出處,教育是心靈的藝術原文

nihdff 2024-05-27 1

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大家好,今天小編關注到一個比較意思的話題,就是關于教育是心靈的藝術文獻出處的問題,于是小編就整理了2個相關介紹教育是心靈的藝術文獻出處的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 什么叫教育?教育的本質是什么?教育的性質與內容究竟有什么關系?
  2. 什么叫“教育”?

什么叫教育?教育的本質是什么?教育的性質與內容究竟有什么關系?

教育的定義是什么?自古以來,由人類的開始,有傳承、有傳播,教育就在進行著……有了文字,有了研究,也有了各種教育的定義。

“教育”這一詞的漢語最早來源于《孟子》《盡心·上》篇“得天下英才而教育之”。在古代“教”和“育”是分開的?!秾W記》中的“教也者,長善而救其失者也”;《說文》中的“育,養子使作善也”;“教”傳授,指點;“育”培養,培育?!敖逃本褪菍?a href="http://www.eminashville.com/tags-z-s.html" target="_blank" class="QIHEIHQ28182a327a9538f0 relatedlink">知識,經驗進行主動的或者被動的一個傳授過程。

教育是心靈的藝術文獻出處,教育是心靈的藝術原文
(圖片來源網絡,侵刪)

隨著人類不斷地進步,有了更多、更高的追求,對教育也有了與時俱進的解讀。比較廣為接受的名家觀點有:

我想這些觀點我們不一定能完整的背下來,但多少都聽到過、聽說過。

作為一個教育工作者,我們不是參加教師自各考試,無須倒背如流的去記這些定義。于我們老師們、于更多的家長和未來的家長,其實更多的是要去理解定義的本質,和如何能夠實現真正的教育,做好孩子父母和老師。

教育是心靈的藝術文獻出處,教育是心靈的藝術原文
(圖片來源網絡,侵刪)

德國著名哲學家雅斯貝爾斯說:“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂?!?/p>

回答《什么叫教育?教育的性質是什么?教育的性質與內容究竟有什么關系?》我參與進來談談這個話題。

首先對題意作如下理解。本題提出三個小問題。

教育是心靈的藝術文獻出處,教育是心靈的藝術原文
(圖片來源網絡,侵刪)

1.什么叫教育?

2.教育的性質是什么?

3.教育性質與教育內容究竟有什么關系?

現在分別作如下回答。

1.什么叫教育?教育分家庭教育,學校教育,社會教育。

家庭教育是家長對孩子的管理,培養。從小教說話,走路,自理,懂事,有禮貌,等怎樣做人做事…。

學校教育是教書,做人。不同學校培養目標不同。幼兒園,小學,初中,高中,職業技術,大專,師范,各類大學培養目標不同。

社會教育,主要是社會管理,重點是綜合素質管理,樹良好社會道德風氣。

什么是教育?教育是教書育人的工作。

教育的本質是培養人。為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的建筑人才,鑄造人的靈魂。因此,教師因其“使命”工作而被譽為“人類靈魂的工程師”。

教育的本質:教學是用知識和智慧啟迪人的心靈,教人學習,不斷激發人的求知欲,引導人努力增長知識和智慧的手段和方法。教育,就是用理性和行為影響和培養人的良知,認同社會道德,遵守公共秩序,成長為一個完全健康的社會人。

教學與教育的關系是互補的,“教學”中的“教育”與“教育”中的“教學”。

俗話說,教人釣魚比教人釣魚好?!敖獭敝皇且环N手段,“學”是目的。所謂“師傅領進門,修行是個人的”就是這個意思。

教育的過程是一個人健康成長的全過程。因此,教育過程的長期性、復雜性和艱巨性直接影響著教育的成敗。因此,教育也是一項社會綜合工程,需要家庭、學校和社會的共同努力才能取得良好的教育效果。


著名的教育家葉圣陶曾說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣?!?/span>

現在大了感覺好正確!

拉開孩子差距的,往往不是智商,而是從小養成的各種良好習慣。孔子曰:“少成若天性,習慣如自然?!?意思是說小時候養成的良好習慣,就如同自然發生的行為一樣。

兒童期是形成習慣的關鍵時期,希望家長們能讓孩子們養成這七個受益終生的好習慣。

一、從語言開始文明習慣的培養

高爾基說過:“語言是一切事物和思想的衣裳”。

什么是教育?教育就是教書、育人的工作。

教育的性質就是立德樹人。是為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的建設人才,是在鑄造人的靈魂,所以,教師擔任著“使命”性的工作,被尊稱為“人類靈魂的工程師”!

教育的本質:教,是用知識、智慧去啟迪人的心智,教會人學習的方法,不斷激發人的求知欲望,指導人努力增長知識和智慧的手段和方法。育,是用道理和行為,去感化和培養人的良知,認同社會公德,遵守公共秩序,成長為完全健康的社會人。

教和育的關係是相輔相成的,“教”中有“育”,“育”中也包含著“教”。

俗話說得好,教人以“魚”,不如授人以“漁”?!敖獭敝皇鞘侄?,“學”才是目的。所謂“師傅領進門,修行在個人”就是這個意思。

教育的過程,就是一個人健康成長的全過程。因而教育過程的長期性、復雜性、艱巨性,直接影響著教育的成功與失敗。所以,教育又是一項社會性的綜合工程,需要家庭、學校、社會的大力配合,才能收到好的教育效果!

什么叫“教育”?

關于教育的闡述:

1、雅貝兒斯:教育是靈魂的教育,而非理智知識和認知的堆集。

2、愛因斯坦:教師獲得尊敬的源泉來自于自身的德和才。

3、蘇霍姆林斯:要成為孩子們真正的教育者,就要把自己的心獻給他們。

4、車爾尼雪夫斯基:要把學生造就成什么樣的人,自己就應當是什么樣的人。

我更喜歡下面的第五種:

5、克里希那穆提:正確的家長和老師不會依賴于某種教育方法,而是會去研究每一個正在展開的生命!

到此,以上就是小編對于教育是心靈的藝術文獻出處的問題就介紹到這了,希望介紹關于教育是心靈的藝術文獻出處的2點解答對大家有用。

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