聲樂表演藝術及其教育研究,聲樂表演藝術及其教育研究論文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于聲樂表演藝術及其教育研究的問題，于是小編就整理了2個相關介紹聲樂表演藝術及其教育研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 不是藝術生能否報音樂學？
2. 藝術教育它包含些什么？沒有從小讓孩子接受藝術教育，對他的未來有影響嗎？

不是藝術生能否報音樂學？

能

不是藝術生你能學習，只要你的學校有這么個人就可以選修。

非藝術生可以學音樂，只要你所在的學校開設了這門課，就可以選修。與音樂有關的課程有音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

不是藝術類生也可以報考音樂學院：音樂學院是專門從事音樂藝術類教育和研究的高等院校，是培養和繼承音樂專業技能的技術人才的搖籃。

中國現有十一所獨立設置的高等音樂院校：上海音樂學院、中央音樂學院、中國音樂學院、沈陽音樂學院、天津音樂學院、西安音樂學院、武漢音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、哈爾濱音樂學院、浙江音樂學院。

非藝術生也可以報考音樂學院的。因為音樂學院也開設非常藝術專業。 例如，星海音樂學院以音樂與舞蹈學學科為主，協調發展相關藝術學科。截至2012年底共設有音樂學系、作曲系、現代音樂系、聲樂系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、藝術管理系、流行音樂系、舞蹈系、樂器工藝系、民族聲樂教研室、音樂基礎部、人文社科部、思想政治理論課教學部和研究生部等17個系（部、室），還設有繼續教育學院、附屬中等音樂學校、音樂研究所、嶺南音樂文化研究中心、藝術交流中心、社會音樂教育培訓中心，擁有廣東省普通高校人文社科重點研究基地、國家大學生文化素質教育基地（聯合）和4個實驗樂團。

專業涵蓋了作曲與作曲技術理論、音樂學、錄音藝術、音樂表演及舞蹈等各個領域。

學院現已形成了教學、創作、表演與研究四位一體的完整學科體系，中專、本科、研究生相銜接的辦學層次，普通教育為主、繼續教育為輔的辦學格局。

藝術教育它包含些什么？沒有從小讓孩子接受藝術教育，對他的未來有影響嗎？

藝術教育涵蓋的范圍很廣，廣義上來說，就是美育，是提高孩子對美的感受和理解，培養對藝術的表現力和創造力，而狹義上來說就是參與一些具體的培訓技能的美術、音樂、舞蹈、樂器等課程。

所以藝術教育并不是參加了各種培訓機構和興趣班就是接受教育，如果家長能在家帶孩子聽聽音樂劇玩玩顏料，看看畫展，欣賞芭蕾舞演出等等，這些都是藝術教育的影響和展，不經意的某次活動或許能夠在孩子內心種下藝術的***，在她未來的人生中開花結果。

再退一步說，即使孩子沒有專門從事藝術領域或者取得一定的成果，那他曾經的藝術影響和浸潤也會對他感受美，欣賞美的能力有所提升，這種隊內的欣賞和感受能力也會是他精神生活的一部分，也是一種精神享受。多美好的財富呀

藝術教育它包含以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的[_a***_]教育活動，是美育的重要組成部分。

面對未來孩子需要什么樣的能力？

【實踐與意義】1、21世紀核心素養：創造力和創新能力、批判性思維和解決問題能力、溝通能力、合作能力

2、正確的美術教育（藝術教育）正是在培養孩子具備這些能力。因為藝術教育和孩子的生活緊密連接，孩子在藝術學習中會去思考人生中將會遇到的大概念，如：愛、生命、時間、里程碑、理想、精神、想象、力量等等等等，生命中的不同階段對大概念有不一樣的思考，藝術是生活與教育連接的橋梁，選擇×次數=未來50年的樣子。

3、在藝術里我們會和孩子們一起進行藝術欣賞、討論藝術、和人很好的合作交流，通過提出問題、解決問題、合作、溝通、評價，使孩子懂得尊重他人，具備批判性思維、創造力、溝通合作的能力。

4、運用建構主義教學法，指導孩子按著自己的思路自己的想法、自己的環境去建構自己的東西，最終擺脫老師去自己進行建構，最后具備學習的能力。

美術的基本技能技巧不是油畫、版畫、水彩、素描，這些是材料的技能技巧，美術最基本的技能技術是學會建構畫面的元素和原則！這些我們一輩子都在用但很多人一輩子都做不好！

5、教學課程實例分析

【結論】在孩子們還小的時候給他們植入好的想法，站在未來的視角做培養未來人才的事，讓孩子有能力有自信的去成為自己想成為的人！

到此，以上就是小編對于聲樂表演藝術及其教育研究的問題就介紹到這了，希望介紹關于聲樂表演藝術及其教育研究的2點解答對大家有用。