幼兒教育的特征表現為,幼兒教育的特征表現為什么

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育的特征表現為的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育的特征表現為的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡述我國小學教育的特點？
2. 幼兒園教育工作主要包括哪些內容？
3. 幼兒園科學領域的目標是什么？

簡述我國小學教育的特點？

(1)小學教育的基礎性

小學教育的基礎性是指對青少年兒童施以全面的素質教育，為他們作為一個合格的公民和未來的發展奠定基礎。所以，小學教育為提高國民素質奠定基礎；小學教育不是職業教育，也不是培養高層次專業人才的專業教育，它是面向全體青少年兒童實施的普通的基礎知識和基本技能的教育，在此基礎上發展他們的能力，培養高尚的思想品德，使他們具備國民應有的基本素質。小學教育為培養各級各類人才奠定了基礎；小學教育是基礎教育，為人才的成長打好全面的基礎。小學教育是青少年兒童一生發展的關鍵期，它為人一生的發展奠定基礎。

(2)小學教育的全民性小學教育是義務教育，義務教育是面向所有適齡兒童的教育。我國《義務教育法》規定，凡年滿六周歲的兒童，不論性別、民族、種族，都應該接受規定年限的義務教育。小學教育的義務性，決定了它是每個公民都應該享有的權利，決定了小學教育的全民性。小學教育的全民性也是世界各國教育改革的共同趨勢。

(3)小學教育的全面性

小學教育應當是全面的，是德、智、體全面發展的，而不應該為某一方面的發展。我國《義務教育法》規定，義務教育必須使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展。小學教育的全面性正是《義務教育法》所要求的。

幼兒園教育工作主要包括哪些內容？

幼兒園教育工作主要包括：

幼兒園教師對本班工作全面負責：

1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。

2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。

3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。

4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。

5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。

6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。

7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。

8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。

幼兒園科學領域的目標是什么？

1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題；

3、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。

5、愛護動植物，并心周圍環境，親近大自然，珍惜自然***， 有初步的環保意識。

(一)目標 　　

1．有好奇心,能發現周圍環境中有趣的事情； 　　

2．喜歡觀察,樂于動手動腦、發現和解決問題； 　　

3．理解生活中的簡單數學關系,能用簡單的分類、比較、推理等探索事物； 　　4．愿意與同伴共同探究,能用適應的方式表達各自的發現,并相互交流； 　　

5．喜愛動植物,親近大自然,關心周圍的生活環境. 　

　(二)教育要求 　　

1.引導幼兒接觸自然環境,使之感受自然界的美與奧妙,激發幼兒的好奇心和認識興趣； 　　

2．結合和利用生活經驗,幫助幼兒認識自然環境,初步了解自然與[_a***_]生活的關系；

3．引導幼兒注意身邊常見的科學現象,感受科學技術給生活帶來的便利,萌發對科學的興趣； 　　

4．引導幼兒利用身邊的物品和材料開展活動,發現物品和材料的多種特性和功能；

到此，以上就是小編對于幼兒教育的特征表現為的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育的特征表現為的3點解答對大家有用。