夏商西周教育思想特征是,夏商周教育特點

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于夏商西周教育思想特征是的問題，于是小編就整理了3個相關介紹夏商西周教育思想特征是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 夏商西周的時代特征？
2. 夏商西周春秋戰國時期的思想？
3. 夏商西周的經濟發展特點？

夏商西周的時代特征？

1、夏

夏朝改公天下為家天下，根據史書記載，禹傳位于子啟，改變了原始部落的禪讓制，開創中國近四千年世襲的先河。因此中國歷史上的“家天下”，從夏朝的建立開始。

夏族的十一支姒姓部落與夏后氏中央王室在血緣上有宗法關系，政治上有分封關系，經濟上有貢賦關系，大致構成夏王朝的核心領土范圍。

夏西起河南省西部、山西省南部，東至河南省、山東省和河北省三省交界處，南達湖北省北部，北及河北省南部。這個區域的地理中心是今河南偃師、登封、新密、禹州一帶。

2、商

商朝是中國歷史上的第二個朝代，是中國第一個有直接的同時期的文字記載的王朝。殷墟的發掘，確證了中國商王朝的存在。

商朝處于奴隸制鼎盛時期，奴隸主貴族是統治階級，形成了龐大的官僚統治機構和軍隊。甲骨文和金文的記載是目前已經發現的中國最早的成系統的文字符號。在商朝時期，長江流域也平行存在發達的非中原文明。

3、西周

周人在周原建國時，同時也形成了具有很大包容特征性的文化體系周文化，他們和商人的關系是并存的，可是他的勢力不如商人大，國家不如商人大，人口不如商人多，但是他的文化有接受商人的影響，也有保存自己固有獨特的色彩。

同時還接受了草原的影響以及西邊羌人的影響，它本身就是很有包容性的混合體。他以這種混合體的特點，在打敗商人以后，由于人少，要治理這么大的國家是很困難的，所以就建立了許多駐防的點，每個駐防的點到后來都變成了一個國家。

夏商西周春秋戰國時期的思想？

戰國時代的社會大變革中，各個學派的代表人物，站在不同的立場上，為鞏固建立在小農經濟基礎上的君主***，提出了不同的建國方略及哲學思想，開創了“百家爭鳴”的學術盛世，這對于當時的社會變革及文化學術的發展，起到了極大的推動作用。

春秋戰國時代是歷史上第一次思想大解放時代，出現了百家爭鳴盛況，各種文化思想如雨后春筍般出現。概括說來，主要有以下幾種：

一，儒學思想。

儒家以孔子丶孟子和荀子為代表，其思想核心是"仁"和“禮"。目的是以"禮"教化人的思想，以"仁”為做人準則。

二，道家思想。

道家以老子丶莊子為代表。其核心是道法自然，按自然規律辦法。作事的準則是"無為而治”。

三，墨家思想

墨家以墨子為代表。其思想核心是"兼愛”。以"重利丶貴義"為作人標準。

四，法家思想

法家以韓非為代表。其思想核心是以法作為人的行為準則，一切以法行事。

五，陰陽家思想。

夏商西周的經濟發展特點？

（1）農業是夏、商、周的主要經濟部門，農作物的品種較豐富，農具以石器為主，農業水平和耕作技術有較***展

（2）以青銅鑄造業為代表的手工業高度發達。青銅鑄造是手工業的主要部門，這一時代被成為“青銅時代”。玉器加工和紡織有很***展，出現了原始的瓷器，是我國陶瓷發展史上的一次巨大飛躍，漆器制造已達到較高水平。

（3）商業、城市和交通業較發達。交通工具種類多，商朝以貝為貨幣，商都成為繁榮的大都市:商周時建立了郵驛傳遞制度，西周從都城到全國有幾條寬闊的大馬路。

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到此，以上就是小編對于夏商西周教育思想特征是的問題就介紹到這了，希望介紹關于夏商西周教育思想特征是的3點解答對大家有用。