大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于思想政治教育的規律的問題,于是小編就整理了2個相關介紹思想政治教育的規律的解答,讓我們一起看看吧。
政治學科素養四大要素?
政治認同、科學精神、法治意識和公共參與是思想政治學科核心素養的四個要素。這四要素既有共同性,又有差異性。它們在獨立和差異的基礎上又相輔相成,共同構成思想政治學科核心素養的統一體。
思想政治學科核心素養由政治認同、科學精神、法治意識、公共參與四個要素組成。
這四要素相互之間既有共同性,又存在著內涵外延、育人價值、養成機制等方面的差異。
為讓思想政治學科核心素養在課堂教學中真正落地,教學方法的選擇與設計既要體現共同性,也要反映差異性,其中,政治認同素養的培育要突出利益的一致性,科學精神素養的培育要突出教學的思辨性,法治意識素養的培育要突出法律的權威性,公共參與素養的培育要突出過程的實踐性。
思想政治學科核心素養包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。
政治認同就是要培養學生對中國共產黨和社會主義的真摯情感和理性認同,使學生擁護中國***的領導,堅定中國特色社會主義理想信念,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,是其它素養的內在靈魂和共同標識。
科學精神不僅指自然科學學習中應體現的求真務實思想,也指堅持真理、尊重規律、實事求是等,思想政治學科培養科學精神,就是使學生堅持馬克思主義世界觀和方***,對個人成長、社會進步、國家發展和人類文明作出正確的價值判斷和行為選擇,這是達成其它素養的基本條件。
法治意識是法治國家建設的重要內容,思想政治學科培養法治意識,就是要使學生尊法學法守法用法,自覺參加社會主義法治國家建設,是其他素養的必要前提或必然要求。
公共參與體現人民當家作主的責任擔當,思想政治學科培養公共參與,就要培養學生集體主義精神,樂于為人民服務,積極行使人民當家作主的政治權利、履行義務,是其它素養的行為表現。
把握思想政治學科核心素養要素之間的相互關系,要看到它們不是孤立存在的,而是一個有機整體,在內容上相互交融、在邏輯上相互依存。
黨的政治準則和根本要求是什么?
堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務,把立德、樹人作為教育的根本任務,全面實施素質教育,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,努力辦好人民滿意的教育。
黨的根本政治原則也就是四項基本原則:必須堅持社會主義道路;必須堅持無產階級專政;必須堅持***的領導;必須堅持馬列主義、毛澤東思想。
中國***是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求。
中國***以馬克思列寧主義、***思想、***理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。中國***領導是中國特色社會主義最本質的特征。
中國***是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
黨的政治準則如下:
①***是全黨必須遵循的總章程;②黨的紀律是剛性約束,政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束;③國家法律是黨員、干部必須遵守的準則;④黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。
黨的基本要求如下:①總結中國道路的新鮮經驗;② 體現中國道路最本質的內容和最鮮明的特點;③是對黨內外、國內外關注中國道路時提出的一些重大問題的積極回應;④是對中國道路前進規律、途徑和方向的具體揭示。
到此,以上就是小編對于思想政治教育的規律的問題就介紹到這了,希望介紹關于思想政治教育的規律的2點解答對大家有用。
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