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本文目錄一覽：
- 1、怎么報考特殊教育教師資格證?報考特殊教育都需要看什么書?
- 2、特殊教育的書籍雜志
- 3、自閉癥書籍推薦
- 4、請問音樂治療主要學什么?
- 5、求推薦幾本如何與自閉癥相處,如何疏導自閉癥患者的書籍,患者不是兒童...
- 6、《解密孤獨癥》和《孤獨癥兒童的音樂治療》
怎么報考特殊教育教師資格證?報考特殊教育都需要看什么書?
1、特教資格證考試方法：筆試報考和面試報考。筆試報考 教師資格證筆試報考流程：網上報名→現場確認（網上審核）繳費+筆試準考證打印+參加筆試。
2、特殊教育理論知識包括特殊教育的歷史、現狀、發展趨勢，以及特殊教育的原則、方法和技巧等。特殊教育實踐技能包括針對不同類型殘疾學生的教育教學策略、康復訓練方法、教育評估技能等。
3、考生在備考特殊教育教師資格證書考試時，可以參考特殊教育學科的教材、教輔書籍，進行系統的知識學習。此外，可以參加培訓班或輔導課程，獲取專業知識和考試技巧。平時還需要多做教學設計和實踐，提高教學能力。
特殊教育的書籍雜志
海倫·凱勒的教育作者：(美)莎莉文 著；袁敏琴 編譯內容簡介：人類歷史上偉大的教育奇跡，美國***女性海倫·凱勒的成功之路?！?9世紀有兩個最值得關注的人：一個是拿破倉，另一個就是海倫·凱勒。
《中國特殊教育》、《中國聽力語言康復雜志》、南京特師學報等。19***年9月，成為全國哲社類中文類核心期刊。
《中國特殊教育》 雜志于1994年3月創刊，當時刊名為《特殊兒童與師資研究》。
《我想飛進天空》簡介： 強烈安利這本書。作者東田直樹是一個重度自閉癥患者，但卻具有一定的文學天賦。他通過字母鍵盤，慢慢拼湊出心中真正想表達的話，解答了許多人對于自閉兒的疑惑。
自閉癥書籍推薦
1、第五本書：《內向者溝通圣經》?！秲认蛘邷贤ㄊソ洝返淖髡哒淠莞タ稻S勒被譽為“內向型人格之王”，以她多年在美國企業的培訓經驗來看—“內向是一種偏好，不應該被看成是一個問題”。
2、榮獲過多項國際大獎的電影《自閉歷程》（Temple Grandin）就是以天寶的人生經歷所改編，電影中的很多情節就源自《用圖像思考——與孤獨癥共生》一書。
3、自閉癥書籍推薦以下十本書：鄒小兵《與你同行》：新家長初步全面了解自閉癥必讀書，語言直白易懂?！豆陋毎Y兒童早期丹佛模式》：新手家長必備。家長還沒系統培訓前必看書。
4、《我心看世界》是一本解析孤獨癥譜系障礙的指導書籍，它向我們展現了一個真實的自閉癥世界，讓我們能夠有機會了解自閉癥患者是如何思考的。
5、是《親愛的加百列》吧，《親愛的加百列》是一封父親寫給患孤獨癥兒子的感人長信。作者在信中娓娓告白，道出對兒子小加百列的款款深情。
6、《喜禾 珍愛》，就是 以《爸爸愛喜禾》為原著，將該故事改編成的電影，該電影講述了自閉癥兒童及其家長在現實生活中的真實困境。當自閉癥兒童喜禾進入普通學校學習，卻被該班19名家長***校長要求將其趕出學校的真實故事。
請問音樂治療主要學什么?
主干學科：音樂學、[_a***_]、醫學。核心課程：中西方音樂史、基礎和聲、音樂心理學、普通心理學、音樂治療學基礎、接受式音樂治療、再創造式音樂治療、即興式音樂治療、音樂治療臨床應用。
音樂治療是一門將音樂與醫學、心理學、教育學等多學科知識相結合的交叉學科。它主要研究音樂如何影響人的心理、生理和行為，以及如何利用音樂來改善人的健康狀況。
進行音樂演奏治療：音樂治療師會在治療室內播放一些特定的音樂，或者自己演奏一些樂器?；颊咴谝魳返呐惆橄?，可以通過唱歌、跳舞等方式來表達自己的情感和情緒，使自己得到安慰和放松。
音樂治療專業主要課程有基礎和聲、音樂心理學、普通心理學等核心課程。音樂治療就業方向及前景 目前國內音樂治專業的就業方向可以有多個方面。
求推薦幾本如何與自閉癥相處,如何疏導自閉癥患者的書籍,患者不是兒童...
第五本書：《內向者溝通圣經》?！秲认蛘邷贤ㄊソ洝返淖髡哒淠莞タ稻S勒被譽為“內向型人格之王”，以她多年在美國企業的培訓經驗來看—“內向是一種偏好，不應該被看成是一個問題”。
《DSM-IV-TR》將PDD分為5種：孤獨性障礙、Retts綜合癥、童年瓦解性障礙、阿斯伯格綜合征和未特定的PDD。其中，孤獨性障礙與阿斯伯格綜合征較為常見。
No.05《孤獨癥兒童的行為教學》 《孤獨癥兒童的行為教學》的作者根據自己的教學經驗， 以形象的比喻、通俗易懂的語言，結合日常生活中的案例 ，詳細講述了應用行為分析的基本理念和原理，并一解答人們對它的疑問。
自閉癥兒童是一個特殊的群體，他們的行為和思維方式與常人不同。如何與自閉癥兒童相處，是一個需要耐心和技巧的過程。本文將從多個方面為您介紹如何與自閉癥兒童相處，幫助您更好地理解和關愛他們。
《解密孤獨癥》和《孤獨癥兒童的音樂治療》
《解密孤獨癥》是針對孤獨癥的認識和干預而編寫的一本書，而《孤獨癥的音樂治療》是一本單單針對孤獨癥的音樂治療法來進行實踐，分析真實案例所得的書。
這本書是由朱麗葉·阿爾文、奧瑞爾·沃里克所寫。全書由七個章節組成，主要講述了用音樂治療孤獨癥兒童的具體實施辦法以及具體案例分析。
改善情緒 音樂治療可以成為開啟孤獨癥兒童封閉的內心并使其情感能與外界交流的一扇門。孤獨癥兒童大多都有語言障礙，要是進行一般的交流是需要有語言的介入。
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