大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于讓藝術改變鄉村教育的問題,于是小編就整理了1個相關介紹讓藝術改變鄉村教育的解答,讓我們一起看看吧。
如何理解藝術要為人民服務?
因為藝術的源泉來自于人民大眾。例如四大名著,或者是社會現實;或者是人民群眾口頭相傳。經過文學者的改編修飾而成為人民大眾所喜歡的藝術作品。藝術來源于人民大眾,反過來藝術又服務人民大眾,這就是藝術的價值所在。
任何藝術的創作,都離不開生活?,F實生活特別是最基層的人民大眾,他們那里蕰含著肥沃的文學素材,他們那里有取之不竭,用之不枯的廣泛素材。
廣大文藝創作者,那里就是你們孕育文學的土壤。人民只有人,才是創造歷史的動力。希望廣大文學藝術創作者能夠和人民打成片,與他們同呼吸共命,挖掘他們的藝術語言和動人的故事,去創作人民喜聞樂見的文學藝術作品,回饋廣大勞動人民的無私奉獻!
世界上的任何產品,都是為消費者服務的,否則就失去了存在的價值。藝術,也是一個產品,只有貼近人民的生活,讓人民看的懂,能夠起到啟發人的思想的作用,陶冶人的情操,這樣的藝術才有價值。這也就是,藝術要為人民服務的最根本的原因。
一首歌,沒有人喜歡聽;一個電影,沒有喜歡看等等。這樣的藝術,就不能算是藝術,只能說是一個作品。
藝術為人民服務。此時提起著名的書畫家齊白石先生。當時國家領導稱為人民的藝術家。他崇尚徐渭,八大山人,吳昌碩。但應學古人必難脫骨法。所以思維轉變洗心革面。追尋自己的風格,自己的藝術人生道路。齊白石先生作品貼近生活出基層。從農民生活中喜見樂聞小事小景進行創作。藝術源于生活,又高于生活。齊百石老師親近自然,從農村的瓜果、魚塘里的蝦蟹、及禽鳥入畫。還有他那個性的人物畫,真情地展現。齊老先生的藝術風范,他從百姓生活題材創作,有得益于百姓。又使百姓推崇成就藝術大家。曾我老師說過藝術有三個‘藝、益、億,第一個藝是藝術的‘藝’,繁體字的藝上面是草字頭。下面是云?執行于云上,比較虛無縹緲的,讓你感覺云里霧里。第二個就是益智的‘益’,藝術家先追求的藝術要滿足于自己的生活,自己獲益,才能使其他人受益。最后就是‘億’。意識含量出場的作品數量要多,百姓、藏家、機關政要都有你的作品。最終你的作品升華,到一定高度,自己獲益得更大的財富價值。
藝術源于生活.是老一代天驕之子的血液凝固.和生活中的日積月累.
常有老人說.何來一說.就是讓年輕人少走彎路.當代藝術要學會貫通和創新.不說學富五車.天賦異稟.但你要有一顆追求的赤子之心.平凡之簡是藝術的另類美.但不及也是態度.
我的藝術就是創新中成就自己
倘以某種需要,粗糙界定藝術屬性,譬如一律配掛“為人民服務”之崇高光環,那么,臨潼之兵馬俑、長沙之馬王堆,所出土秦漢時期精美絕倫文物,忠實服務帝王將相兩千余載,仍具藝術之風范價值嗎?
伴隨人類文明浩蕩而來的文化藝術長河,并非源自今日當下,也絕非泛政治化,猶可涵而括之。
近日網上,時有鼓吹“革命樣板戲藝術”的荒唐喧囂。且問,樣板化的那個玩意兒,還能稱作藝術嗎?
非常清楚,徹底擺脫了***思維、階斗意識,俺們才能自由自在重回藝術之天地。
到此,以上就是小編對于讓藝術改變鄉村教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于讓藝術改變鄉村教育的1點解答對大家有用。
[免責聲明]本文來源于網絡,不代表本站立場,如轉載內容涉及版權等問題,請聯系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關文章,保證您的權利。