教育思想的底氣,教育思想是

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育思想的底氣的問題，于是小編就整理了1個相關介紹教育思想的底氣的解答，讓我們一起看看吧。

1. 家長是不是應該給老師授權約束學生行為的權力？

家長是不是應該給老師授權約束學生行為的權力？

家長是不是應該給老師授權，約束學生行為的權力？

孩子的教育第一是家庭教育，然后就是學校教育和社會的教育，在某種程度上，家庭教育更重要。如果家長和學?；ハ嗯浜?，這樣對孩子的教育要更好一些。

八十年代九十年代，經常聽到有家長這樣說，老師，我家孩子不聽老師的話，老師盡管打，這句話的意思很清楚，家長授權于老師，讓老師放心大膽的去管學生。在這種情況下，很多學生在學校，被老師處理了，還有的被老師懲罰了，挨打了，不敢回家告訴家長，怕再被家長們打。那時候的學生，很多都是聽老師話的。這對教育孩子很有好處。

現在情況不同了，家長們很多寵愛孩子。也不讓老師們管孩子，這對教育孩子很不利。這個問題討論很長時間了，還是那個樣，有的家長讓老師管孩子，有的家長不讓老師管孩子，永遠討論不出一個結果，各人是各人的看法。

以上問題解決辦法，不能依靠家長怎么說，怎樣做，國家拿出具體方案制定切實可行的法規，學生在家由家長教育，到了學校，由老師按有關規定教育學生，家長無權干涉學校事務，對那些不講道理的家長，學校一律不理，家長不服可以上告，告到教育部都不怕，因為老師是按國家規定，教育學生的，上級領導支持老師的正常工作，不怕問題家長鬧事，實際上家長們得不到支持，他她們也就不鬧了。

學生到了學校，由學校老師說了算，什么事也就沒有了，什么家長授權不授權，無所謂，也不存在。學生到了學校，你家長授權老師也是管理學生，家長不授權，老師們按照國家規定。也還是要管學生。只有這樣，學校才算是學校，老師才算是老師。

謝謝邀請

孩子的行為不是靠學校老師去約束，而是靠家長平時的教育，怎么教育和教育的方式很重要，但是孩子的愛玩天性也很重要，請各位家長重視這個問題，在教育的同時請不要剝奪了孩子的天性。

現在教育出現這樣哪樣的問題和家長是脫不了關系的。關于家長是否給老師束縛孩子言行自由等的權力我認為老師原本就有這個權力，由于現今出現的各種原因被剝奪了。以前的孩子對老師是充滿敬畏的，老師上課一根小木棍就是打神鞭專制各種不服。因為哪時的家長是無條件相信老師，偶爾揍幾下打不死就行。隨著社會發展各家庭孩子越來越少最多兩個，也有極各別家庭三個但太少了。孩子少，生活條件越來越好孩子都成了家庭的寶貝痞瘩，在家里嬌生慣養，受不得一點氣，到了學校老師都不敢管生怕惹來各種麻煩。中國傳統的尊師重教基本蕩然無存。大家都說老師是人的再生父母，哪就應該放心把孩子交給老師是吧，嚴師才能出高徒，相信老師會給大家一個滿意的交待，做家長的盡量配合別給老師添亂。因為老師能給孩子的家長確實給不了，所以我們應該讓老師把丟掉的教鞭撿起來，讓老師毫無顧忌的行使他的權力！

是的。

現在的家長對孩子的保護有點太過了，碰一下孩子就能去校門堵人，兩個孩子打架，都能大鬧學校，問題是，這樣的保護之下，能培養出什么樣的孩子？

每年高考的時候，多少孩子不堪壓力跳樓***，為什么我們的孩子，心理會這樣脆弱？有人說，是學校氛圍太壓抑造成的。那為什么不想一想，十年前我們高考的時候，壓力是不是更大？所以，從小被保護的太好，沒有經過風雨，真的會讓孩子喪失抗壓能力。

所以，家長應該給教師一些權力，不要動不動就覺得老師會傷害孩子，世界上沒有太多的壞老師，師范學校教出來的，絕大多數都是有思想，有道德，有底線的。而且，他們對于教育的了解更深刻，更有教育方法，但是現在很多現實掣肘著他們，很多老師根本就不愿意管學生。

我記得坐車的時候，聽兩個女人聊天，一個女人唾沫四濺的給別人說，我家姑娘厲害，沒有老師敢說她，哪個老師都不敢。上次英語老師敢說她，我家孩子直接懟她，然后背著書包就回來了，理都不理那個老師。我聽了，真是受不了:這是值得炫耀的事情嗎？

家長的不支持，讓學校教育沒有底氣！

到此，以上就是小編對于教育思想的底氣的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育思想的底氣的1點解答對大家有用。