井岡思想教育,井岡思想教育心得體會

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于井岡思想教育的問題，于是小編就整理了2個相關介紹井岡思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 三灣改編的歷史意義是什么？
2. 五年級散文分布特點？

三灣改編的歷史意義是什么？

三灣改編是我軍歷史上具有豐碑意義的一次重大***，它第一次把“支部建在連上”，實行黨代表制度，從政治上組織上保證了黨對軍隊的領導，是建設無產階級領導的新型人民軍隊的重要開端，對于我們黨領導和建設軍隊、推動革命事業發展，產生了深遠影響。三灣改編后，秋收起義部隊以嶄新的姿態向井岡山進軍，很快建立了全國第一個農村革命根據地。

革命的火種，在巍巍井岡重新點燃，逐漸匯成燎原之勢，照亮了中國革命走向勝利的光輝道路。

三灣改編確立了黨領導人民軍隊的原則。這是具有歷史意義的***。

秋收起義后，起義隊伍到達一個叫三灣的地方，領導人認識到黨和軍隊存在的許多問題，經過深思熟慮，決定將黨支部設在連隊等一系列政治舉措，高度概括地講就是“黨指揮槍”。通過三灣改編，新型的人民軍隊逐步建立起來并走向勝利！

三灣改編的歷史意義：

      在人民軍隊誕生之初，從組織上、體制上確立黨對軍隊的絕對領導，將一支舊式軍隊與農民武裝為主要成分的部隊，建設成為新型人民軍隊的開端性實踐，標志著毛澤東等中國共產黨人建設人民軍隊的思想開始形成。

歷史意義如下

三灣改編初步解決了如何把以農民及舊軍人為主要成分的革命軍隊建設成為一支無產階級新型人民軍隊的問題，保證了黨對軍隊的絕對領導，奠定了政治建軍的基礎。同時，也對團結廣大士兵群眾、瓦解敵軍起到了巨大作用，三灣改編又豐富了我黨早期的統一戰線思想，從理論和實踐上對統一戰線工作做出了很大貢獻。

三灣改編是中國共產黨建設新型人民軍隊最早的一次成功探索和實踐。

        通過三灣改編，黨的組織在部隊形成了系統，黨支部掌握了基層，黨對軍隊領導的制度得以確立。

        由于加強了黨的領導，開始改變了舊式軍隊的習氣和農民的自由散漫作風，部隊面貌煥然一新，凝聚力、戰斗力空前提高。

        三灣改編是建設新型人民軍隊的重要開端，在人民軍隊建設史上，具有里程碑的意義。

五年級散文分布特點？

由，不受時間和空間的限制；表現手法不拘一格：可以敘述***的發展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需要自由調整、隨意變化。

“神不散”主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多么廣泛，表現手法多么靈活，無不為更好的表達主題服務。

它除了有精神的見解、優美的意境外，還有清新雋永、質樸無華的文***。

　　一、時間跨度大

　　 散文不受時間限制，前可以遠涉古代，后可跨及未來，又可覆蓋今天。如秦牧的散文《土地》從今日的土地一片生機，追溯到春秋戰國時晉公子重耳狼狽出逃時手捧泥土感謝土地是上蒼的恩賜。再如楊朔散文《荔枝蜜》，從小時候上樹掐海棠花被蜜峰蜇了一口，寫到現在的參觀蜜蜂場。時間跨度很大，但卻緊緊圍繞作者要表現的主題沒有讓人感到絲毫的散亂。聯想極豐富，文筆揮灑自如，極有感染力。

　　寫散文時可以根據散文的這一特點，擴大時間跨度，多充實一些有關***，插入多組鏡頭，來增加散文的內容和色彩，使文章多姿多彩，知識性強。

　　二、空間轉換廣

　　散文既不受時間限制，也不受空間限制，天南海北，空間宇宙，無不可以包容其中。如魯迅的回憶性散文《藤野先生》，空間跨度從中國到日本，再從東京到仙臺，又從仙臺回到北京，接著又寫走到廈門，空間跨度大，空間轉換之多讓人目不暇接，但寫得層次分明，詳略得當。把復雜的人和事放在每個空間里，有的隨意點染，有的潑墨描繪，錯落有致，色彩斑斕。如果我們在寫散文時注意到這個特點，就不大會犯單薄、貧乏的毛病。

到此，以上就是小編對于井岡思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于井岡思想教育的2點解答對大家有用。